悦读悦好·第二辑(彩色美绘本):小鹿斑比 本书特色

　　《小鹿斑比》是一部成长童话，讲了斑比从一只离不开妈妈的小鹿成长为森林里尊贵的鹿王的经历。在这个过程中，他享受过母爱、友情、爱情，得到过森林里小动物的帮助、老鹿王的引导，也亲眼看到同伴的死亡、人类对森林的破坏，他的内心也是在希望、悲伤、忧郁、感动之间跌宕起伏。他的成长并不是一帆风顺的，但他*终成长为一只鹿王，并像老鹿王当年引导他一样，他也开始引导新一代的鹿王。 　　《小鹿斑比》还将带给你神奇的森林景观，可爱小动物的生活画面，森林里的小动物像喜鹊和灰林鸟它们怎样和鹿群一起应对人类的侵犯，老鹿王带领小斑比逃开猎人的诱惑、围捕并成功救下掉进猎人圈套的兔子，曾经被人类收养的戈博回到鹿群――他相信人类，*后却又死在人类的手里……小鹿斑比用双眼见证这一切，成长着、变化着，他在这个过程里学习、锻炼出坚韧的品质，练就非凡的本领，保护了自己和家人。所以在这部关于爱、成长和生命的童话里，我们可以体会到“学习成长，才能不断接受挑战”的人生态度。

悦读悦好·第二辑(彩色美绘本):小鹿斑比 内容简介

　　“悦读悦好”丛书是专为中小学生编著，彩色印刷，精美插图，所有的编排都是丛阅读兴趣入手，就是为了让孩子愿意看，并能够很快地读进去。从根本上解决了孩子觉得名著枯燥无味，不易读懂的问题。 ☆“悦读悦好”新课标丛书特点： 在书的选择上，以教育部制定的《语文课程标准》中推荐的阅读书目为依据，精选古今中外六十余部文学名著。这些名著“营养丰富”“香甜可口”，相信每一位青少年朋友都会爱不释手。 第二：在书的内容上，一改以往市场上同类书籍编译差、插图少、情节拖沓、解析不到位的特点，由人民教育出版社资深编审张定远先生、小学语文教材副主编孟令全先生，著名语文教育老师熊江平先生，中国青少年写作研究会副秘书长张伯华先生，携手一线教师，亲自审订，去粗取精，删繁就减，耗费巨力，精编而成。相信经过审修之后的名著，更能吸引青少年的阅读兴趣。 第三：在书的栏目设计上，引人入胜的“悦读引航”，详细务实的“旁批”（特别提示：旁批既有对疑难词语的注释，更兼有对文中语句、段落、写作方法的指导，对学生写作很有帮助），合理的“悦读链接”，耐人深思的“悦读品味”，精准到位的“悦读必考”和详细的“参考答案”，都像带给青少年一位好的阅读伙伴和老师一样，使孩子的阅读体验更丰富，爱上名著“悦读”，停不下来！  

悦读悦好·第二辑(彩色美绘本):小鹿斑比 目录

**章　斑比出生了第二章　**次到草地第三章　听妈妈讲故事第四章　结识新伙伴第五章　可怕的暴风雨第六章　妈妈走了第七章　遇见老鹿王第八章　小王子死了第九章　可怕的第三只手第十章　可怕的“他”来了第十一章　漂亮的鹿角第十二章　爱上法丽纳第十三章　险境被救第十四章　戈博回来了第十五章　往事第十六章　玛伦娜来了第十七章　寻找老鹿王第十八章　可怜的戈博第十九章　斑比的成长第二十章　斑比受伤第二十一章　沉思第二十二章　看到可怕的事第二十三章　老鹿王的祝福第二十四章　新一代鹿王配套试题参考答案

悦读悦好·第二辑(彩色美绘本):小鹿斑比 相关资料

　　“悦读悦好”丛书以教育部制定的《语文课程标准》中推荐的阅读书目为依据，精选了六十余部古今中外的名著。这些名著能够陶冶你们的心灵，启迪你们的智慧，营养丰富，而且“香甜可口”。相信每一位青少年朋友都会爱不释手。 　　_______人民教育出版社编审 　　原全国中语会理事长：张定远 　　提高阅读水平才能提高学生的语文水平。热爱文学学，享受快乐阅读，会让我们终身收益。“悦读悦好”丛书在符合学生阅读水平的基础上，精选时代经典名著，便于引领学生进行阅读训练，为学生们打开通往知识海洋的一扇窗。 　　――――中国写作学会青少年写作研究会副秘书长 　　北京市西城区教育研究中心语文教研员：张伯华

悦读悦好·第二辑(彩色美绘本):小鹿斑比 作者简介

博尔，出版图书包括作文，少儿，教辅等产品。其中芒果作文为其主打品牌，已出版的作文系列有：作文好方法、作文领袖、作文天天向上、作文哆来咪、向上吧，少年、一看就会写、作文真功夫、作文未来星、作文起跑线等，深受广大中小学生的喜爱！

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