教师月刊-舍恩伯格:大数据与学习的优化-2016.3 本书特色

《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2016年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。

教师月刊-舍恩伯格:大数据与学习的优化-2016.3 内容简介

《大夏书系·舍恩伯格：大数据与学习的优化（教师月刊2016年3月刊）》重点关注了大数据在教育特别是在学习优化方面的应用，大数据可以记录、分析学习的过程，从而可以使学习者和学习指导者更有针对性地优化学习。除了大数据领域公认权威舍恩伯格教授的文章，还有成都七中两位教师提供的应用大数据优化学习的案例，可以具体呈现大数据应用的过程，供读者借鉴。 

教师月刊-舍恩伯格:大数据与学习的优化-2016.3 目录

专栏>006 白居易的诗教信仰与实践_周勇010 教师的能耐到底有多大_吴康宁012 人不见了_ 朱永通014学校建筑由谁说了算_郑杰017雪孩子_ 吴慧琴封面>020 舍恩伯格：大数据与学习的优化人物>040 名家王尚文天地悠悠思无尽微博谭正璧 / 埃里希?傅立特现场>049记事参赛记_朱煜他一个人站上去，就成了风景_冯栎钧“松鼠”老师_韩璐055论坛有德性的学校_ 孙明云075课堂“未经省察”的作文素材没有价值_田春林假期作业的设计与管理_陈智峰086 吴非说我看“励志教育”088朱永新答如何保持教育热情话题>090我的教研生活（上）那一粒种子_方德佺两封信_宋桂奇教研日记_夏继云集体教研之路：大家栽树，大家乘凉_于保东阅读>101 不仅“教书”，更教“读书”_王开东107写下就是永恒_冷玉斌人文>114中国教师诗选（六）山中信札（外一首）_路也／短诗三首_阿信纪念一位绝症早逝的女生（组诗选三）_林忠成短诗三首_舒丹丹视窗>057 区域教育多元、开放的青岛教育062读书会乐陵教师读书会064 家仰望_杨雷066 报道我社五本（套）图书获第十四届“上海图书奖”068 大夏王晓春文丛大夏书系新推“西方教育前沿”

教师月刊-舍恩伯格:大数据与学习的优化-2016.3 相关资料

数据运用的核心在于：用数据优化学习的过程。学生、家长、学校，校董等各个利益相关方，都要在学习环境中得到良好的数据反馈，大家才能共同得到提高，从而使学习本身变得更好。——舍恩伯格

教师月刊-舍恩伯格:大数据与学习的优化-2016.3 作者简介

李永梅，华东师范大学出版社北京分社社长，国内教师用书领先品牌“大夏书系”总策划人。林茶居，诗人，学者，教师阅读推广人，华东师范大学出版社《教师月刊》主编。出版诗集、教育随笔集等专著多部。

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