灵动的瞬间:幼儿园过渡环节巧安排 本书特色

本书依据幼儿园一日生活规律，以来离园过渡环节、进餐前后及午点后过渡环节、集体教学活动后过渡环节这三大部分来分别阐述环节特点及设置合理内容的方法。起到以点带面的作用，帮助教师在一日生活中的各个过渡环节灵活操作。达到“小过渡，大教育”的有效教育目标。

灵动的瞬间:幼儿园过渡环节巧安排 内容简介

本书主要内容包括: 一日过渡 点“时”成金 —— 过渡环节的教育价值及组织要点 ; 一线联通 点点落实 —— 过渡环节的设计原则 ; 一日朝夕 淡淡花开 —— 晨间入园、晚间离园过渡环节 ; 饭香悠悠 舒缓安静 —— 三餐降闱啊⒑蠊?苫方诘取?

灵动的瞬间:幼儿园过渡环节巧安排 目录

留住瞬间的感动**章一日过渡 点“时”成金——过渡环节的教育价值及组织要点为什么要重视过渡环节过渡环节的误区怎样理解过渡环节一日生活中过渡环节的组织第二章一线联通 点点落实——过渡环节的设计原则围绕幼儿 精心设计立足环节 巧择内容自然过渡 精心教育第三章一日朝夕 淡淡花开——晨间入园、晚间离园过渡环节来园过渡环节——个别关注与集体教育的结合离园过渡环节——寻求幼儿自信及家长高期待的平衡点发现探究类活动回忆交流类活动才艺展示类活动服务性活动播报类活动交谈活动第四章饭香悠悠 舒缓安静——三餐两点前、后过渡环节餐前过渡环节安静的桌面游戏阅读活动食谱播报餐后过渡环节午点后过渡环节语言游戏欣赏活动诗歌诵读英语游戏第五章化整为零 快乐连接——集体教学活动后过渡环节集体教学后过渡环节延伸类活动桌面玩具类活动交流类活动第六章小环节大智慧——教师在过渡环节中的角色定位教师如何做幼儿过渡环节背后保障的支持者教师如何做幼儿过渡环节教育发展的引领者教师如何做幼儿过渡环节教育发展的伙伴教师需要注意的几个问题 

灵动的瞬间:幼儿园过渡环节巧安排 作者简介

林玉萍　北京市朝阳区教育研究中心教研员、中国儿童文学研究会理事。从事儿童教育教学研究工作27 年，先后独立申报并主持北京市教育学会及教育部课题，研究使实验园获得丰厚成果，课题论文获市级一等奖。同时将研究成果物化为教师用书及儿童读物。为家长面对面解答儿童教育中的疑惑。多次被评为北京市骨干教师，先后获优秀人才培养资助奖、北京市科学技术三等奖等。 王东芳　高级教师、北京市房山区教师进修学校学前教研员。曾多次获得北京市骨干教师，北京市优秀教师，房山区优秀青年教师和房山区人民满意教师等荣誉称号。从教17 年中，不断探索幼教改革新路，充分挖掘周边教育资源及生活环节的教育价值，探索主题活动课程的设计组织。作为教研员，多次开办讲座，开展教学观摩示范活动，充分发挥引领和示范作用，带出了不少区级、市级骨干教师。  

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