手把手教你50个中学生物学的动手实验 本书特色

《手把手教你50个中学生物学的动手实验》紧扣中学生物学教材内容，而又不拘泥于教材；既注重对生物学所研究的内容的挖掘，又系统讲述了科学的实验研究方法；既是中小学助学读物，也是一本科普读物；还可作为一般读者探索大自然的实验方法手册，帮助读者深入认识自然界中千千万万的动植物、掌握科学研究方法，增长见闻，促进公民科学素养的提升。 本书的实验材料尽可能采用易见和易得的，避免学生由于缺少实验材料阻碍动手的愿望。“导言”中的问题引发学生的实验兴趣；展示“实验用品”引导学生和教师为实验做好准备；呈现“实验步骤与观察”，为学生自己动手实验提供示范；“思考与讨论”帮助学生完成知识的提炼，形成问题意识；“知识拓展”引导学生通过阅读，解决实验中遇到的问题；借用“你知道了吗？”，对每章的知识进行小结，便于学生归纳整理。 全书的实验内容依据《义务教育生物课程标准（2011 年版）》，旨在利用实验指导学生完成知识的学习，通过自己动手代替教师的讲解。并非通过教师讲解来获得，通过背诵或做题来巩固。全书的实验为学生展示了实验的观察结果，为没有条件完成实验的学生，提供了可靠的参考依据，用客观、真实的实验结果代替冗长的文字描述，为学生学会识图提供指导。 我们还在本书中配了部分实验的操作视频，通过手机扫描二维码的方式，为读者真实再现实验，引领学生规范操作实验。

手把手教你50个中学生物学的动手实验 作者简介

霍静，广东佛山人。西南大学生命科学学院教师教育教研室主任，中国教育学会生物学教育专业委员会理事。从事生物学教学论的教学和研究工作。

中小学教辅 教师用书

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