元认知监控理论下的初中英语阅读实效性研究
元认知监控理论下的初中英语阅读实效性研究作者:胡萍著 开 本:23cm 书号ISBN:9787564351595 定价: 出版时间:2017-01-01 出版社:西南交通大学出版社 |
元认知监控理论下的初中英语阅读实效性研究 本书特色
提高学生的阅读水平一直都是外语教学的重点之一,元认知监控正是从心理方面入手引导和帮助阅读者对阅读过程进行调整和控制,从而更好地培养学生阅读能力。本书通过了解初中生英语阅读情况及阅读过程中元认知监控策略使用情况,采取“以策略为基础的外语教学”的训练方法,对学生进行阅读理解元认知监控策略的训练,进而揭示元认知监控策略与英语阅读学习之间的关系,旨在为初中英语阅读学习研究、元认知监控策略训练及外语教学提供重要依据和启示。
元认知监控理论下的初中英语阅读实效性研究 目录
Chapter One Introduction 11.1 Research Background 1
1.2 The Significance of the Study 3
Chapter Two Literature Review 5
2.1 Metacognition 5
2.1.1 The history of metacognition 5
2.1.2 Metacognition and learning 10
2.1.3 Scaffolded instruction 11
2.2 Reading 13
2.2.1 Defining reading 13
2.2.2 Models of reading 14
2.2.3 Defining reading strategy 15
2.2.4 The classification of reading strategies 16
2.2.5 Comprehensible input 19
2.3 Research on Metacognition Concerning ?Reading in China 20
2.4 Reciprocal Teaching 21
Chapter Three Methodology 26
3.1 Research Questions 26
3.2 Subjects 27
3.3 Instruments 28
3.3.1 Questionnaire 28
3.3.2 Experimental tests 29
3.4 Methods 30
3.5 Procedures 31
3.5.1 Taking pre-test 32
3.5.2 Instructions with two models 32
3.5.3 Taking post-test and filling in questionnaire 33
3.5.4 Data collection and analysis 33
Chapter Four Experimental Instruction 34
4.1 Instruction to the Controlled Group 35
4.2 Instruction to the Target Group 37
Chapter Five Data Analysis and Result 44
5.1 Analysis of the Pre-test and Discussion on the Results 44
5.1.1 Analysis of the pre-test 44
5.1.2 Discussion 45
5.2 Analysis of the Questionnaire and Discussion on the Results 46
5.2.1 Analysis of the general means of the two groups 47
5.2.2 Analysis of the means of each questionnaire item 48
5.2.3 Discussion 51
5.3 Analysis of the Post-test and Discussion on the Results 56
5.3.1 Analysis of the difference between the two groups in the post-test 56
5.3.2 Discussion 56
5.3.3 Analysis of the difference in some individual comprehension items between the two groups 58
5.3.4 Discussion 60
5.4 Pedagogical Implication 61
Chapter Six Conclusion 64
References 68
Appendix 1 73
Appendix 2 76
Appendix 3 78
Postscript 80
元认知监控理论下的初中英语阅读实效性研究 作者简介
胡萍,1974年出生,女,汉族,云南昭通学院外国语学院副教授,硕士,外国语学院教务科长,主要从事英语应用语言学的研究,主持和参加省级、校级课题研究多项,现已发表论文二十余篇。
中小学教辅 教师用书
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:快乐上小学轻松学数学-1
下一篇:中学生朗诵诗100首
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |