第3幕
第四场　夜　宫
第五场　森　林

第4幕
第六场　幕　前
第七场　墓　地
第八场　幕　前
第九场　幸福花园

第5幕
第十场　未来王国

第6幕
第十一场　告　别
第十二场　醒　来

中小学生阅读文库:青鸟 相关资料

《青鸟》蕴含着童年时代的诗意。在这片梦幻的国土上，你的心灵会更加纯净，情感会更加丰富。
——1911年诺贝尔文学奖授奖词

作为一位诗人、剧作家、散文家、昆虫学家，梅特林克在漫长的一生中，像希腊神话的西西弗斯向山坡上推巨石一样，怀着绝望的心情，怀着顽强的生的欲望，在黑暗中追求幸福与光明。
——张裕禾

阅读教学除了学习知识，提高能力，还有更重要的，是培养高尚的读书习惯，把阅读作为一种基本的生活方式，一个人成年后不管从事什么工作，无论贫穷富贵，如果没有读书习惯，甚至基本上不读书，就很难实践终身教育，也很难提升自己的素养，阅读习惯是一生打底子的事情。
——“部编本”语文教材总主编　温儒敏

阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
——《全日制义务教育语文课程标准》

语文科目要求学生增加课外阅读总量，还推荐学生阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为学生是学习的主体，语文课程要关注个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达。
——《光明日报》

新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师　王小槐

读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
——作家　肖复兴

中小学生阅读文库:青鸟 作者简介

莫里斯•梅特林克
比利时剧作家、散文家、诗人，象征主义戏剧代表作家。著有《盲人》《佩利亚斯与梅丽桑德》《莫娜•瓦娜》《青鸟》等。1911年获诺贝尔文学奖。

乔治特•莱勃伦克
梅特林克的妻子。为便于儿童阅读，将其丈夫的剧本《青鸟》改写成童话故事。

 2/2   首页 上一页 1 2

中小学教辅

在线阅读