大语文:渔人码头 本书特色

　《大语文》为曹文轩教授专为少年读者编选的一套课外语文阅读读本，共分六册。丛书本着“人文”和“语文”完美统一的原则，收录了歌德、高尔基、托尔斯泰、契科夫、东山魁夷、李泽厚、冯友兰、丰子恺、徐志摩、林语堂、汪曾祺等著名作家和知名学者笔下具有经典性的、适于少年读者阅读的名篇美文，为少年朋友提供了一套提升人文素质和语文水平、拓展阅读视野、构筑精神家园的优质读本。这六册书由浅入深、循序渐进，以“审美、励志、情感、思想、情趣、道德、智慧、原道”这八个维度来贯穿整套丛书，而每一项在六册书中又都有着不同的方面和层次。丛书中的每一分册均采用了按不同主题单元来统筹全书的编选方式，每个单元中的选文都具有有着共同的写作方向和审美取向。每个单元的开始和每篇选文之后都附有编选者精当的导读文字和点评文字，重点剖析所选文章的写作特色、价值承载和审美特点，引导读者通过细读，看出文章之机理，看出文章的境界和神髓之所在。这套丛书秉承现代人文教育理念和中国传统文化精神，力求开辟语文学习的“第二课堂”，培养理想的阅读姿态，提升整个民族的语文境界。

大语文:渔人码头 内容简介

语文在一个国家、一个民族的文化大业中承担着桥梁的作用，民族文化的信息、元素、精髓，因它而存在，因它而流传，因它而发扬光大。一套好的语文读本应该承担着对健全人格培养的责任，更承担着对未来民族性格塑造的责任。本书编者曹文轩作为长期从事儿童文学创作的著名作家、作为语文教育研究的专家，希望弥补当今语文教材中面临的种种缺憾，提供一套优质的民间语文读本，开辟语文教育和学习的第二课堂，与语文教材形成一种优美的张力，从而进一步让孩子陶冶情操，提升孩子们的人格素养和审美格调，提升整个民族的语文境界。

大语文:渔人码头 目录

万物静默的倒影 夜莺与蔷薇/［英国］奥斯卡·王尔德 著 巴金 译 …………………… 2 阴/ 杨绛 著 …………………… 12 鸽 子/［俄国］屠格涅夫 著 沈念驹 译 …………………… 16 萤 火/ 宗璞 著 ……………… 21 听听那冷雨/ 余光中 著 ……………… 28 寂寞燃烧的星辰 爱好昆虫的孩子/［法国］J.H. 法布尔 著 梁守锵 等译 ………………… 38 田园交响乐/［法国］安德烈·纪德 著 徐和瑾、马振骋 等译 ………… 57 光荣的荆棘路/［丹麦］安徒生 著 叶君健 译 …………………… 69 我们都是泥做的 我们都是泥做的 /［智利］伊·阿连德 著 刘习良、笋季英 译…………… 78 晚游六桥待月记/［明］袁宏道 著 …………………… 94 老海棠树/ 史铁生 著 …………………… 96 当世界逼近心灵 **个人谈他*初的感觉/［法国］布封 著 刘阳 译 …………………… 104 坛子的轶事/［美国］沃莱斯·斯蒂文斯 著 赵毅衡 译 …………………… 112 种 粒/周晓枫 著 …………………… 115 闲情偶记 吃 饭/钱锺书 著 …………………… 130 吃瓜子/ 丰子恺 著 …………………… 137 谈 吃/夏丏尊 著 …………………… 147 乌篷船/周作人 著 …………………… 153 云南云/公刘 著 …………………… 157 浇灌内心 红蜡烛和人鱼/［日本］小川未明 著 兴远、关梦露 译 …………………… 166 别丢掉/林徽因 著 …………………… 177 铁 匠/［法国］左拉 著 赵坚 译 …………………… 180 心智的泉涌 敞开的窗户/［英国］萨契 著 梁献章 译 …………………… 188 你永远是部长/［巴西］安德拉德 著 廖鸿钧 译 …………………… 196 渔人码头/李晓恒 著 …………………… 201 黑 夜/［美国］A.罗杰·埃克奇 著 路旦俊、赵奇 译 ………………… 205 天地悠悠 过 客/鲁迅 著 …………………… 214 《老子》三章/ 老子 著 ………………… 224 诞生（外两篇）/海子 著 …………………… 229 太始有足/［美国］何睿思 著 于嘉云 译 …………………… 238 屈原列传（节选）/［汉］司马迁 著 …………………… 242

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