幼儿园家园共育活动案例精选 本书特色

幼儿园阶段的教育，是家庭和幼儿园共同进行的 教育，由杨英主编的《幼儿园家园共育活动案例精选 》将引领家长走进幼儿园，近距离与老师沟通、与幼 儿互动，家园携手，共同见证孩子的成长。
在家园共育的路上，本书将为老师和家长解疑答 惑了解家长需求。变“希望家长做”为“家园牵手做 ”发挥幼儿的纽带作用，让家长从“欣赏”到“分享 ”让环境与家长对话，变“被动了解”为“主动参与 ”整合教育资源。由“双方互动”到“三方互动”。

幼儿园家园共育活动案例精选 目录

**部分 家园共育工作特色浅析一、以观念转变为先导，循序渐进推进家园共育1转变家园观念，探索合作方式2达成教育共识，奠定合作基础3畅通沟通渠道，实现双向互动4创新多种平台，促进家园合作二、家长进课堂活动的意义三、家长进课堂活动组织流程图 第二部分 家长进课堂活动案例一、健康篇活动一：爱护牙宝宝活动二：快乐动起来活动三：保护牙齿*重要活动四：指甲里的秘密活动五：安全在我心中活动六：换牙我不怕二、语言篇活动一：好饿好饿的毛毛虫活动二：小熊不刷牙活动三：萝卜回来了活动四：汉字的起源活动五：小海龟找家三、社会篇活动一：玩具大家一起玩活动二：小熊种地活动三：消防安全我知道活动四：快乐过端午活动五：感恩节四、科学篇活动一：色彩的秘密活动二：爱护我们的地球活动三：神奇的磁铁活动四：月亮的变化活动五：大家一起来环保活动六：声音与噪音五、艺术篇活动一：音乐游戏——开始和停止活动二：美工活动——画小鸡活动三：美工活动——菊花朵朵开活动四：美工活动——快乐折纸活动五：手工制作——圣诞节的礼物活动六：音乐欣赏——狮王进行曲 第三部分 家园共育经验分享一、小班孩子坚持按照自己的想法做孩子不爱说话怎么办不肯放手的爸爸爱争**的呵呵怎样与敏感型的家长沟通突发意外时怎么办与肥胖儿家长的沟通家长送来的“温暖”过于热心的飞飞孩子做事慢怎么办挑食、偏食怎么办孩子喝牛奶了孩子午睡困难怎么办不能按时来园怎么办鼓励幼儿坚持来园二、中班个别幼儿生病后同学习、同分享家长的力量大家园一起来剪刀不危险不愿拍球的琮琮孩子不善表达怎么办孩子交往引发的家长矛盾孩子胆怯，担心自己做不好如何舒缓孩子的心理压力孩子爱吃水果了孩子吃饭慢怎么办怎样让孩子坚持来园培养孩子规律午睡三、大班孩子将幼儿园的玩具带回家怎样提升孩子的专注力将别人的玩具据为己有春季怎么预防感冒亲子活动都参加家长的支持与帮助工作中的生力军怎样书写正确孩子比较敏感怎么办给离异家庭的孩子更多爱孩子霸道怎么办毕业典礼大家都参加

中小学教辅 教师用书

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