课堂教学流程的设计与训练 本书特色

本书共七章，包括课堂教学流程设计概述；设计主流程；设计导入流程；设计目标流程；设计教法流程；设计评价流程和课堂教学流程的表示。每章各节按【案例分析】→【经验积累】→【实战训练】的体例写作，使得本书既观点新颖、明确，理论与实践紧密结合，是较好的中小学和幼儿园教师培训教材。

课堂教学流程的设计与训练 目录

**章课堂教学流程4 第二章设计主流程16 **节设计主流程16 第二节设计课堂教学目标18 第三章设计导入新课流程47 第四章设计目标流程54 **节设计目标流程54 第二节为目标流程设计教学内容98 第三节自主学习、合作学习与探究性学习教学流程探讨104 第五章设计教法流程122 **节设计教法流程122 第二节教法流程上思维能力训练的设计145 第三节为教法流程设计媒体152 第六章设计教学评价流程157 第七章教学流程的表示167 参考文献216

课堂教学流程的设计与训练 作者简介

李国臣，河北省围场满族蒙古族自治县教师进修学校中学不错教师，副校长。

中小学教辅 教师用书

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