小学生6年级数学建模能力培养教程供6年级师生下学期使用试用本6年级,下册 本书特色

适读人群 ：供六年级师生下学期使用 　　未来社会是数字化社会　　而数字化社会就是模型化社会　　所以，在不久的将来　　不会建模就不会科研　　不会用模就不会生活

小学生6年级数学建模能力培养教程供6年级师生下学期使用试用本6年级,下册 内容简介

《小学生6年级数学建模能力培养教程》由**数学建模工作委员会编

小学生6年级数学建模能力培养教程供6年级师生下学期使用试用本6年级,下册 目录

**单元 负数
1-1 负数的认识
1-2 负数的大小比较

第二单元 圆柱和圆锥
2-1 圆柱的认识
2-2 圆柱的表面积
2-3 圆柱的表面积的应用
2-4 圆锥的认识
2-5 圆锥的体积

第三单元 比例
3-1 比例的意义
3-2 比例的基本性质
3-3 正比例的意义
3-4 反比例的意义
3-5 比例尺的意义
3-6 比例尺的应用（一）
3-7 比例尺的应用（二）
3-8 图形的放大与缩小
3-9 用比例解决问题（一）
3-10 用比例解决问题（二）

第四单元 统计
统计图

第五单元 数学广角
5-1 “抽屉原理” （一）
5-2 “抽屉原理” （二）
5-3 “抽屉原理” （三）

中小学教辅 竞赛/奥赛 数学

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