新课标高考写作高分金戈 本书特色

高考作文是一种特殊的作文，它的特殊性就是它以高考试题的形式出现。正式因为这种“二重性”，不同的人才站在不同的角度，见仁见智。在考生眼里，它就是“试题”，必然“不择手段”，在“技巧”上下工夫，以争取利益的*化；在世人眼里，它是“文章”，自然用文章的标准——深邃的思想和高妙的语言等来审视，这样就难免讥责和哀叹。教师一脚局里，一脚局外，在指导学生作文训练时，要兼顾二者，甚是辛苦。针对高考作文的这种“二重性”，《新课标高考写作高分金戈》努力做到：一、系统有序，二、讲练结合，三、突出重点，四、体现“新课标”精神。

新课标高考写作高分金戈 内容简介

高考作文是一种特殊的作文，它的特殊性就是它以高考试题的形式出现。正式因为这种“二重性”，不同的人才站在不同的角度，见仁见智。在考生眼里，它就是“试题”，必然“不择手段”，在“技巧”上下工夫，以争取利益的*大程度化；在世人眼里，它是“文章”，自然用文章的标准——深邃的思想和高妙的语言等来审视，这样就难免讥责和哀叹。教师一脚局里，一脚局外，在指导学生作文训练时，要兼顾二者，甚是辛苦。针对高考作文的这种“二重性”，《新课标高考写作高分金戈》努力做到：一、系统有序，二、讲练结合，三、突出重点，四、体现“新课标”精神。

新课标高考写作高分金戈 目录

**讲　高考作文审题
**章　高考作文审题概要
**节　高考作文审题的性质
第二节　高考作文审题的原则
第二章　高考作文的要求
**节　高考作文在内容方面的要求
第二节　高考作文在形式方面的要求
第三章　高考新材料作文审题
**节　高考新材料作文的特点
第二节　新材料作文的审题方法
第四章　高考命题作文审题
**节　命题作文的形式及备考的必要性
第二节　高考完全命题作文的审题
第三节　高考给材料命题作文的审题
第四节　高考半命题作文的审题
第五章　高考话题作文审题
第二讲　高考作文立意
**章　高考作文立意原则
第二章　高考作文立意基础
**节　培养良好的辩证思维品质
第二节　树立正确的人生观和价值观
第三节　培养高尚的道德情操
第三章　高考作文立意创新．
第四章　材料作文的多角度立意
第五章　材料作文的立意优化
第六章　新材料作文的立意强化
**节　单则材料作文立意
第二节　多则材料作文立意
第三讲　高考作文选材
**章　高考作文选材原则
第二章　如何选择新颖的材料
第三章　解决材料匮乏的三个方法
第四章　如何迅速提取论据
第五章　如何迅速提取论据高考议论文论据使用的策略
第六章　如何运用所给材料
第四讲　高考作文的结构
**章　高考作文结构的六个标准
第二章　高考作文的标题
**节　高考作文的拟题原则
第二节　高考作文拟题存在的问题及对策
第三章　高考作文的题记和后记
第四章　高考作文的开头
**节　高考作文的歼头原则
第二节　高考作丈开头二法
第三节　高考作文开头常见的几种不足
第五章　高考作文的结尾
第六章　高考议论文的结构模式
第七章　怎样编写高考写作提纲
第五讲　高考作文的语言
**章　高考作文语言的四个标准
第二章　自觉维护汉语的纯洁度
第三章　文若出彩，须有“八度”
第四章　高考作文语言存在的问题及对策
第六讲　高考作文的几种写法
**章　文章　合为时而著
第二章　怎样使高考作文的中心鲜明突出
第三章　高考作文点题妙用
第四章　高考作文的仿写
第五章　高考漫话作文的写法
第六章　如何使论证生动
第七章　高考作文如何例证
第八章　高考作文的写作技巧
第七讲　高考作文的自改和互改
**章　高考作文的自改
第二章　高考作文的互改
作文自主训练
后记
参考书目

新课标高考写作高分金戈 作者简介

陈曦，1991年毕业于河南大学中文系，研究生学历。中学语文高级教师，河南省骨干教师，上海市跨流域骨干教师，河南省学术技术带头人。连续17年任高三语文课教师，14次应邀参加河南省高招作文阅卷，12次被省高招办评为优秀评卷教师。发表关于高考作文文章百篇，著有《高考作文实战》。

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