“博识教育”泛读文库:中国孩子最喜爱的成语故事(四色) 内容简介

　　成语是中华民族语言宝库中的一朵奇葩，是中国古代人民智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔宝贵的文化遗产。《中国孩子*喜爱的成语故事/“博识教育”泛读文库》将成语用妙趣横生的故事娓娓道来，让孩子在生动的故事中学知识、学做人。不仅如此，为了适应孩子的阅读需求，我们精选历代精品绘画、历史遗迹、自然风光、精美器物饰品的图片以图带文，以文衬图，使文章与图片交相辉映，充满时空场景感，使孩子在阅读故事、汲取文化营养的同时，如同走进了成语故事的历史画卷，如历其事，如见其人，如闻其声。

“博识教育”泛读文库:中国孩子最喜爱的成语故事(四色) 目录

爱屋及乌
按图索骥
拔苗助长
百发百中
半途而废
杯弓蛇影
不为五斗米折腰
草船借箭
草木皆兵
乘风破浪
出尔反尔
唇亡齿寒
大义灭亲
道不拾遗
倒行逆施
得过且过
东山再起
东施效颦
对牛弹琴
多多益善
负荆请罪
高山流水
孤注一掷
汗马功劳
鸿鹄之志
狐假虎威
画龙点晴
画蛇添足
黄梁一梦
讳疾忌医
鸡鸣狗盗
兼听则明
江郎才尽
脚踏实地
惊弓之鸟
鞠躬尽瘁
刻舟求剑
狼狈为奸
老马识途
利令智昏
柳暗花明
戮力同心
洛阳纸贵
毛遂自荐
门庭若市
明哲保身
磨杵成针
摩肩接踵
南辕北辙
鸟尽弓藏
怒发冲冠
匹夫之勇
破釜沉舟
杞人忧天
黔驴技穷
曲高和寡
任人唯贤
入木三分
三人成虎
生花妙笔
守株待兔
司马昭之心
四面楚歌
太公钓鱼，愿者上钩
螳螂捕蝉
退避三舍
完璧归赵
卧薪尝胆
胸有成竹
雪中送炭
掩耳盗铃
叶公好龙
一鼓作气
一鸣惊人
愚公移山
指鹿为马
专心致志
自相矛盾

“博识教育”泛读文库:中国孩子最喜爱的成语故事(四色) 节选

　　《中国孩子*喜爱的成语故事/“博识教育”泛读文库》：　　爱屋及乌 公元前1000年左右的时候，正值商朝末年，这时商朝的国王叫纣王。纣王穷奢极欲、残暴无道，西方诸侯国的首领姬昌决心推翻商朝，并积极扩军备战。　　但是很可惜，在发兵之前，他就去世了。姬昌死后，他的儿子姬发继位，称为周武王。周武王联合诸侯，并借助军师姜太公及自己弟弟的辅佐，出兵攻打纣王。双方在牧野展开决定性的一战，结果商军大败，纣王自焚而死。　　纣王死后，周武王为了使天下安定，便召见姜尚，问道：“进了商朝的都城，该怎么处置商朝的百姓呢？” 姜太公说：“我听说过，如果喜欢一个人，就连他屋上的乌鸦也喜爱；如果讨厌一个人，就连他家的墙壁篱笆也讨厌。我的意思是：对于敌人，我们要赶尽杀绝，一个也不能留。不知大王意下如何？” 武王不同意这么做。这时召公诡“我曾听说，有罪的人，一定要杀；无罪的人，可以让他们活下来。　　我认为应当杀掉所有有罪的人，大王您怎么看？” 武王也不同意。这时周公说：“我认为君王不应偏爱自己的旧友和亲属，要用德行来感化天下所有的人。” 武王听后，心中豁然开朗，便按照周公说的去做。从此，天下果然很快就安定了下来。　　以上故事中姜太公说的“如果喜欢一个人，就连他屋上的乌鸦也喜爱”就是成语“爱屋及乌”的出处，这则故事被记录在《尚书·大传》中。　　按图索骥 春秋时期有一个著名的相马专家，名叫孙阳，据说他能一眼看出一匹马的好坏。由于传说中伯乐是掌管天上马匹的神，所以人们又称孙阳为伯乐。　　伯乐根据自己识马的丰富经验，编了一本《相马经》。在这本书中，他介绍了千里马所具有的各种特征，还画了大量的插图，以供人们在识马时参考使用。　　伯乐有一个傻儿子，他看了父亲的《相马经》之后，便照着书上写的千里马的特征去寻找千里马。他看到书上说千里马有脑门高、眼睛大、马蹄像摞起来的酒曲块等特征，，于是他拿着书，到外边去寻找。　　刚出家门，他就看见一只大癞蛤蟆，便抓回去对父亲说：“我找到了一匹好马，和书上说的差不多，只是它的蹄子不像摞起来的酒曲块！”伯乐看到儿子手中的大癞蛤蟆，觉得又好气又好笑，幽默地说：“这‘马’爱跳，没法子骑呀！” 这则故事被记录在明代杨慎编写的《艺林伐山》这本书中。故事中的伯乐的傻儿子按照图上所画的千里马的特征去寻找千里马，就是成语“按图索骥”的来源。现在人们多用这个成语形容做事墨守成规，不能灵活变通。　　……

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