品德与修为 本书特色

本书适用于小学五年级学生，内容围绕认识自我与他人、学会交往与合作、学习并遵守规则、了解生活和公共场所礼仪等方面展开，帮助学生剖析自我、认识他人、学习换位思考、了解规则、遵守礼仪，从而帮助他们树立良好的品德，提升个人修养。

品德与修为 内容简介

本书内容围绕认识自我与他人、学会交往与合作、学习并遵守规则、了解生活和公共场所礼仪等方面展开，帮助学生剖析自我、认识他人、学习换位思考、了解规则、遵守礼仪，从而帮助他们树立良好的品德，提升个人修养。本书适用于小学五年级学生，是北京市“十三五”重点关注课题“当前青少年价值取向的特点及影响策略研究”的研究成果之一。

品德与修为 目录

**课 认识自我 1 一、新变化 新身份 2 二、新名片 新规划 4 第二课 认识他人 9 一、新学期 新集体 10 二、新朋友 新老师 18 第三课 学会交往 27 一、认识情绪 28 二、调控情绪 33 三、尊重他人 37 四、学会沟通 41 第四课 学会合作 47 一、竞争与合作 48 二、责任与诚信 50 三、学会合作 56 第五课 规则与保护 61 一、规则是什么 62 二、守规则受保护 65 第六课 生活中的礼仪 71 一、家庭中的礼仪 72 二、学校中的礼仪 78 三、公共场所的礼仪 84 第七课 走进“大课堂” 93 一、领略自然之美 94 二、体验文化精粹 97 第八课 我的一堂——课 (大家谈） 105 品德

中小学教辅 拓展读物

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