我的母语课-6A级-(普及版) 本书特色

亲近母语研究院编著的《我的母语课(6a级普及版)》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人，在经历了十多年的儿童阅读推广，在对小学语文教材进行深入的研究之后，承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。
《我的母语课(6a级普及版))》以儿童的精神发展为“经”，以文学体裁的阅读为“纬”，设置主题单元和整本书阅读单元：由当今*有实力、*有思想的新锐教师设计助读系统。阅读这套教材，不仅可以提高儿童的文学素养和母语素养，更可以帮助他们成长为精神清明、情感丰富、有独立理性、有*国根基的世界公民。

我的母语课-6A级-(普及版) 内容简介

　　《我的文学教材（普及版）：我的母语课（6A级）》是一群热爱童年、热爱母语、热爱教育的人，在经历了十多年的儿童阅读推广，在对小学语文教材进行深入的研究之后，承接五四先贤“发现儿童”的精神所编写的一套文学教材。　　《我的文学教材（普及版）：我的母语课（6A级）》以儿童的精神发展为“经”，以文学体裁的阅读为“纬”，设置主题单元和整本阅读单元：由当今*有实力、*有思想的新锐教师设计助读系统。阅读这套教材，不仅可以提高儿童的文学素养和母语素养，更可以帮助他们成长为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国根基的世界公民。

我的母语课-6A级-(普及版) 目录

**单元??点灯的人

点灯的人

我的王国

被子的大地

我的影子

第二单元????自由和权利

英国儿童十大宣言

四大自由（节选）

自由

第三单元??我的**次

偷钱

钓鱼

抽烟的滋味

第四单元??犟龟

奥菲利亚的影子剧院

犟龟

第五单元??胡萝卜须的照相册

胡萝卜须的照相册

第六单元??自然纪事

列那尔动物小品

第七单元??中华人物

孔子

孔子

孔子的故事

孔子

第八单元??思考的力量

天真的预示

断章

走吧

未选择的路

第九单元??刘亮程的村庄

村东头的人和村西头的人

一条土路

走向虫子

与虫共眠

第十单元??长城长

长城谣

长城

长城

长城的价值

第十一单元??鲁迅笔下的故乡、童年和人们

从百草园到三味

书屋（节选）

阿长与山海经

木偶人

第十二单元??为什么会有战争

开枪（节选）

安妮日记（节选）

集中营里的孩子们

第十三单元??神奇的亚马孙

形形色色的蚂蚁

蛇趣

我的朋友?D?D杜戈

第十四单元??大江东去与晓风残月

忆江南

调笑令

乌夜啼

西江月？遣兴

念奴娇？赤壁怀古

第十五单元??趣人痴人闲人

童时记趣（节选）

湖心亭看雪

记承天寺夜游

第十六单元??发现中国

种柳之法

饮茶之要

养生之道

第十七单元??整本书阅读：《草房子》

我的母语课-6A级-(普及版) 节选

　　草房子（节选）**次钓鱼时我十一二岁。头天下了课，我忙活了一下午，自制钓鱼工具：妈妈晾衣服的竹棍当渔竿，缝衣针弯成渔钩，一小截铅笔做浮漂。趁妈妈没注意，我*后往做钓饵的面团里揉进了几滴香油。一夜难眠，早起，我扛上渔竿，向德胜门护城河进发。　　北京有句老话说：“先有德胜门，后有北京城。　　”德胜门在元大都时叫健德门。1368年，徐达率十万大军破城而入，元顺帝从健德门逃跑，遂改称得胜门。明成祖朱棣号称以德治天下。再改为“德胜门”。　　1420年，宰相刘伯温重建北京城，元大都北城墙南移两公里，修了城门和瓮城，扩展了护城河，廓清此后近六百年北京的城貌。北京内城有九个城门，各有各的用途，德胜门是专走兵车的。1644年，李白成在德胜门外打败明军，破城而入，崇祯皇帝在煤山自缢。　　从上个世纪初起，随帝制消亡和现代交通发展的需要，北京城门楼和城墙一拆再拆，所剩无几。德胜门也越拆越小，仅有箭楼幸存。六十年代初的德胜门，周围城墙依在，但破败残缺，荒草瑟瑟。护城河从箭楼前流过。都市与农村以城墙为界，出了德胜门就是北郊，一片荒凉。在传说中，那是孤魂野鬼出没的地方。　　从我家住的三不老胡同，沿德内大街到德胜门，大约三千米，按一个十岁出头的孩子的平均速度，要走一个来钟头。德内大街很窄，只够两辆汽车对开错车。14路公共汽车经过这里，终点就是德胜门。那老式公共汽车在这街上显得有点蛮横，门窗玻璃哗哗响，车尾部喷吐出的一股股黑烟，瞬间被没有遮拦的蓝天吸附。　　那时主要的运输工具是骡车、马车、平板三轮车。黎明时分醒来，我能听见清脆的马蹄声，由远到近，再由近到远。如果说那年头有什么能代表北京的节奏，就是这马蹄声。　　而德内大街行至厂桥十字路口处的那个大陡坡，多少改变了这节奏。下坡时车把式要事先勒勒缰绳，让骡马收紧步调，因为马蹄铁在柏油路上会打滑；而上坡时要挥鞭吆喝，甚至跳下车来助威。有一天，为了向雷锋叔叔学习，我帮一个蹬平板三轮车．的师傅奋力推车，还把全部零钱买了四个火烧送给他，弄得人家莫名其妙。事后我以日记的形式将此事写成作文，获得老师表扬。　　让我们还是回到那个钓鱼的早上。到了目的地我已微微出汗。护城河正值枯水期，水面不过十来米宽，呈黄绿色，浑浊腥臭。我在残败的石桥下坐定，甩出渔钩。　　其实对多数爱好者来说，钓鱼是一种形而上的体育运动：体力消耗量基本等于零，运动的主要形式是冥想，*终目的是修身养性。“姜太公钓鱼——愿者上钩”则不属于此列。他垂钓的方式特别：直钩无饵，离水三尺。正如姜太公所说的，他钓的不是鱼，而是圣君。　　我在桥下开始坐立不安，担心鱼多饵少，争抢的局面难以应付。这担心显然是多余的——连一次咬钩都没有。在渔线附近，鱼群大摇大摆地游动，吐出一串串泡沫。涟漪交叠，如有形的回声碰撞在一起。我开始心疼我家的香油。　　毒日当空，浮漂在其倒影中团团打转，晃得我睁不开眼。腥臭的水蒸气升腾起来，向四周弥漫。我浑身燥热，嗓子冒烟。忽然问，一条小鱼向岸边漂来，离我如此之近，几乎唾手可得。我急中生智，随手抄起一块硬纸板去抄它。意识到危险，它摆摆尾巴向水流中心游去。坐失良机，我懊丧极了。　　而这条鱼又奇迹般漂了回来。它随波逐流，似乎被一股神秘的力量带向岸边。看来它大概是病了，或昏睡不醒，只有等纸板接近时它才懒洋洋地游走。我从懊丧到愤怒，继而转向冷静。待它再次出现，我计算好提前量，选取角度，终于从后面一下把它抄起来。我的心咯噔一声下沉，发出胜利者的呼喊。　　那条小鱼约莫三寸长，黑黝黝滑腻腻，在纸板上的水痕中舒展开来。它好像躺在床上，不挣扎不蹦跶，两腮翕动。那凯旋的喜悦骤减，让我惊奇的是我对猎物的冷漠。它似乎也在观察我，那鱼眼中也有一种冷漠，似乎是对渔夫生杀大权的冷漠。时间在对视中溜走。它死了。　　我忘了带饮用水和干粮，这时才感到饥肠辘辘，口干舌燥。日影西斜，我收拾渔具。出于好奇，我掀翻坐过的石头。背阴面竟有十几条盘缠在一起的褐色蚂蟥，在阳光下游散。我吓得一身冷汗，狼狈逃窜。　　回家路上，我把鱼挂在钩上，扛着渔竿，昂首挺胸穿过大街小巷，自以为成了全世界注视的目标。我的影子投在墙上，那渔竿比我高两倍，挂在细线顶端的小鱼摇晃着。炊烟与晚霞一起如旗帜飘扬，向我致意。　　到了家，妈妈惊叫道：儿子你真有出息，居然钓到这么条大鱼。那正是饥荒时期。她下厨房忙碌。享有胜利者的慵懒，我靠在桌边几乎睡着了。直到妈妈端来大盘子，我看到中间那小鱼只有铅笔头般大小，金黄脆亮。我先是一愣，随后一口把它吞眵了。　　……

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