校长论教:做有思想的教育者 本书特色

校长的境界和办学思路，直接影响学校发展的境界以及学校文化品位。本书汇集9位教育学者关于办校治学的理性思考与经验心得，涉及校园文化建设、学生全面发展、教师队伍水平提高及校长自身素质的提升等方方面面，更有和美教育、立德修身、和谐家校、全面育人、发展个性等适合每个家庭学习的实用经验。 有干货、有案例、有说服力！每个教师都可以使用，每个家庭都可以采纳，每个孩子都可以受益，一本书教你看透教育、做透教育、用透教育！

校长论教:做有思想的教育者 内容简介

学校是培养祖国花朵、未来栋梁的地方，校长是一家之长，是沟通学校与社会、国家的桥梁。校长的办学理念体现了学校的教育理念，校长的精神品质体现了学校的育人信念。本书主要收录中山市名校长培养对象从事教育事业多年的教育经历和经验总结，展现名校长培养对象很好的办学理念、培养未来栋梁的伟大理想、打造文化校园的坚定决心。不仅对中山各区学校管理校园事务有一定的指导作用，还有助于从事教育教学与科研的广大学者、教育部门和政府等对学校办学问题进行思考。

校长论教:做有思想的教育者 目录

尊重生命尊严，创造生命价值（汤剑文） 推进特殊教育“融和”发展——特殊教育学校办学思想漫谈（李园林） “将军文化”与“将军气质教育”——将军小学办学的理念与实践（胡映芬　徐　莹） 为学生一生发展奠定坚实基础——“三正教育”理念与实践（肖寿光　钟亦洋） 追求幸福和美的教育旅程——一名乡村小学校长的教育体察、实践与思考（黄金奇） 尚德修身，自强精进——由薄弱生源校走向素质教育强校的教育理念与实践（林木茂） 志在冲天——北台小学办学思想的思考与实践（吴燕芳） 以“动静雅”育“真善美”——办学思想的思与行（吴肇葵） “和美”是教育理想境界的追求（郑硕果）

校长论教:做有思想的教育者 作者简介

中山市名校长汤剑文工作室成立于2016年3月，以“互相学习、资源共享、共同提高、创新发展”为建室原则，以校长办学能力建设为核心，以提升校长办学思想为重点，通过集体研讨、考察培训、观摩交流、自主研修、示范指导等途径形成学习共同体，培养校长成为新时代有能力、有思想、有担当的教育改革者、实践家。

中小学教辅 教师用书

在线阅读