节气藏四季 亲子共作文:我们 有湿度地表达 内容简介

　　我常常做梦，我的梦都是彩色的。　　我的梦境是白天生活的延续，所以我的白天生活必须也是彩色的。　　朋友们都称我想法太多，耽心我生活得太累。于是我就在众多的想法中相中一样去做——小学作文教学。这一做就做了一辈子。

节气藏四季 亲子共作文:我们 有湿度地表达 目录

秋之始唱
——我爱作文，作文也爱我
秋日的写生时光
露从今夜白
秋月挂苍穹
寒露洗清秋
秋终去，冬伊始
立冬的力量与速度
小雪见大雅
大雪天围炉夜话
开启冬天的美食节
一碗腊八暖寒冬
家书抵大寒
春天的语言独特精彩
雨润无声
——春雨·春思
*美惊蛰，叫醒酣睡的春
春分之乐
清明草木有本心
谷雨时节为鱼儿找家
从今天起做一位好厨师
麦子熟了，我们又长一岁
龙舟划进我心扉
夏至的雅集
夏风吹来独特的我
到远方种植一颗甜美的心
参考文献

节气藏四季 亲子共作文:我们 有湿度地表达 作者简介

　　周红，中学高级语文教师、青羊区语文特级教师、青羊区语文名师、全国作文优秀指导教师、成都市骨干语文教师培训指导专家、台湾中华多元智慧学会大陆顾问、台湾《联合早报》特聘作文编纂审稿专家……　　一生寡为一件事——教书，庆幸是自己顶喜欢的事。从教50多年，在数届学生间点燃了生命的激情、激活了智慧的光芒，垒实了成长的足迹——在学生的陪伴下迅速成长。创建了“笔尖文学社“，提倡“有温度地表达”，以谦卑的姿态教书、旅游、写字、修行，借一轮明月润色，倾二两清欢陶醉，煮一段传统文化的风花雪月相酌，深陷于“有温度的教义”中难以自拔——且影响知味人。　　闲时著有旅行游记《行走中的笑魇》《在读埃及》《远方、近处》《土耳其的唤礼》——自娱自乐罢了。

中小学教辅 语文作文

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