新体系作文丛书5年级(下)/小学生交际活动作文 本书特色

《小学生交际活动作文（五年级下册）》全书分12课，从学生真实的生活场景出发，比如：当烦恼愁闷缠身，而身边没有朋友时，习作我想对您说，就是倾吐内心恰当的凭借；当母亲节教师节来临，我们可以把对亲人老师的感恩用文字写下来，放在爸妈枕边、老师的办公桌上，让他们见字如面，听懂我们的心声……全书吴立岗、张化万、施民贵等作文教学专家的先进理念为指导，以学生语言交际主导活动与功能发展为主线，结合统编语文教材习作内容，引导孩子在真实的交际活动汇总开展作文训练，让作文成为孩子交流表达的内在需要，是一套不可多得的读本。

新体系作文丛书5年级(下)/小学生交际活动作文 内容简介

《小学生交际活动作文（五年级下册）》全书分12课，从学生真实的生活场景出发，比如：当烦恼愁闷缠身，而身边没有朋友时，习作我想对您说，就是倾吐内心很恰当的凭借；当母亲节教师节来临，我们可以把对亲人老师的感恩用文字写下来，放在爸妈枕边、老师的办公桌上，让他们见字如面，听懂我们的心声……全书吴立岗、张化万、施民贵等作文教学专家的优选理念为指导，以学生语言交际活动与功能发展为主线，结合统编语文教材习作内容，引导孩子在真实的交际活动汇总开展作文训练，让作文成为孩子交流表达的内在需要，是一套的读本。

新体系作文丛书5年级(下)/小学生交际活动作文 目录

第1 课 让爱传递下去 //1 第2 课 金牌小记者在行动 //16 第3 课 瞧！我的口袋书 //27 第4 课 “共享单车，绿色出行”好！ //38 第5 课 他（她）是感动校园的十大人物 //52 第6 课 记得小时候的你吗？ //62 第7 课 乐享品质 阅读生活——利用信息，写简单的研究报告 //73 第8 课 我想陪伴在他（她）的身边 //88 第9 课 玩转家乡美景——学做旅游攻略 //102 第10 课 当电影遇见书…… //113 第11 课 不以规矩不能成方圆——学写规则 //125 第12 课 为五水共治，共建美丽家园出力 //137

新体系作文丛书5年级(下)/小学生交际活动作文 作者简介

吴立岗，上海师范大学研究员，原全国小学语文教学研究会副理事长兼学术委员会主任、上海师范大学教育科学研究所所长、《外国中小学教育》主编，上海市教委文科重点学科“教学论”学术带头人，上海市小学语文教材（实验本）主编。多年来坚持“古为今用”“洋为中用”和多学科综合研究的方法，运用现代系统方法构建语文学科教学论的框架，在国内首先提出语文教学要研究学生在各个年龄阶段的主导活动，应根据语言交际功能发展的年龄特点和心理特征组织中小学作文体系。

中小学教辅 语文作文

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