新时代中国教师队伍建设的顶层设计 本书特色

中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（简称《意见》）。作为新中国成立以来党中央出台的首个专门针对教师队伍建设的政策文件，《意见》将教师工作提到了前所未有的政治高度，具有里程碑式的战略意义。《意见》客观分析了我国教师队伍建设的面临的形势和问题，对新时代的教师队伍建设进行了前瞻性的谋划，体现出新时代教师队伍建设的顶层设计，回答了健全的教师培养培训体系是什么、畅通的教师职业发展通道是什么、事权人权财权相统一的教师管理体制是什么、教师待遇提升的保障机制是什么、科学高效的教师管理体制机制是什么、教师队伍治理体系和治理能力现代化是什么、教师如何主动适应信息化和人工智能等的新技术变革等诸多的核心的关键问题。本书是对《意见》*为权威的解读，可供教育领域的相关研究者、一线校长、教师学习使用。

新时代中国教师队伍建设的顶层设计 内容简介

中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（简称《意见》）。作为新中国成立以来党中央出台的少有专门针对教师队伍建设的政策文件，《意见》将教师工作提到了靠前的政治高度，具有里程碑式的战略意义。《意见》客观分析了我国教师队伍建设的面临的形势和问题，对新时代的教师队伍建设进行了前瞻性的谋划，体现出新时代教师队伍建设的顶层设计，回答了健全的教师培养培训体系是什么、畅通的教师职业发展通道是什么、事权人权财权相统一的教师管理体制是什么、教师待遇提升的保障机制是什么、科学高效的教师管理体制机制是什么、教师队伍治理体系和治理能力现代化是什么、教师如何主动适应信息化和人工智能等的新技术变革等诸多的核心的关键问题。本书是对《意见》很为很好不错的解读，可供教育领域的相关研究者、一线校长、教师学习使用。

新时代中国教师队伍建设的顶层设计 作者简介

朱旭东，北京师范大学教育学部部长，北京师范大学中国教师教育协同创新主任。北京师范大学教授，博士生导师。主要从事教师教育、比较教育，以及外国教育史等方面的研究工作。

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