中国教育研究丛书教育行业网站群建设模式及应用 本书特色

随着教育信息化的不断深入，教育行业网站建设快速发展，大致可分为中小学网站、高等院校网站、教育行政机构网站等类别。 2013年中国高校网站安全检测报告显示我国高校网站数量已达5万个，被调研高校中，此选题的调研高校中，平均每所高校建设网站149个。随着时间的推移以及网站数量的不断增加，如何有效地组织和管理这些网站，逐渐成为学校信息化建设、运行、维护工作中必须面对的问题，同时，高校网站已经成为黑客攻击的目标，面临着越来越严峻的安全挑战。国内中小学网站多数只有一个门户网站或者没有网站，网站内容少、访问量小、影响力不高。教育行政机构网站多以属地行政机构的信息中心代为管理居多。目前国内有效地进行中小学网站群管理的区域较少，绝大多数区域的中小学网站群建设与管理仍处在起步与探索阶段。本选题所研究的内容，在改善教育行业网站群建设与管理方面，符合当前的发展趋势，提供了具体的实施建议，能够满足国内教育行业的实际需求。

中国教育研究丛书教育行业网站群建设模式及应用 内容简介

随着教育信息化的不断深入，教育行业网站建设快速发展，大致可分为中小学网站、高等院校网站、教育行政机构网站等类别。 2013年中国高校网站安全检测报告显示我国高校网站数量已达5万个，被调研高校中，此选题的调研高校中，平均每所高校建设网站149个。随着时间的推移以及网站数量的不断增加，如何有效地组织和管理这些网站，逐渐成为学校信息化建设、运行、维护工作中必须面对的问题，同时，高校网站已经成为黑客攻击的目标，面临着越来越严峻的安全挑战。靠前中小学网站多数只有一个门户网站或者没有网站，网站内容少、访问量小、影响力不高。教育行政机构网站多以属地行政机构的信息中心代为管理居多。目前靠前有效地进行中小学网站群管理的区域较少，绝大多数区域的中小学网站群建设与管理仍处在起步与探索阶段。本选题所研究的内容，在改善教育行业网站群建设与管理方面，符合当前的发展趋势，提供了具体的实施建议，能够满足靠前教育行业的实际需求。

中国教育研究丛书教育行业网站群建设模式及应用 目录

**章 概述
一、网站群的概念和特点
二、网站群的技术架构和发展趋势
三、网站群的分类
四、网站群的安全研究
五、网站群的应用研究

第二章 我国高校网站建设和网络安全现状
一、调研对象
二、我国高校网站建设与管理现状
三、我国高校网站安全现状
四、我国高校网站建设与管理现状问题小结

第三章 我国教育行政部门与中小学网站群建设现状
一、教育行政部门网站群建设背景
二、调研对象
三、我国教育行政部门及中小学网站建设现状
四、我国教育行政部门及中小学网站群建设现状

第四章 国内外高校网站群建设和应用现状
一、美国高校内容管理系统建设和应用情况
二、我国高校网站群建设和应用现状

第五章 高校网站群建设典型案例研究
一、建立统筹与分级分类管理的网站群建设模式——北京师范大学
二、服务学校宣传工作，结合融媒体进行建设——华东师范大学
三、“集中+分散”组合管理模式推行网站群建设与应用——北京科技大学
四、精细化服务满足各类不同的网站建设需求——美国斯坦福大学

第六章 关于我国教育行业推行网站群建设模式的政策建议
一、高校推行网站群建设模式的方案建议
二、教育行政部门与中小学网站群建设模式的建议

第七章 教育行业网站群建设与管理规范（标准）
一、网站群管理规范
二、网站群技术规范
三、网站群等保规范

参考文献
附件1 国内高校网站群建设与应用情况调查问卷
附件2 美国高校网站群建设与应用情况调查问卷

中国教育研究丛书教育行业网站群建设模式及应用 作者简介

刘臻，男，中共党员，1972年10月出生，理学博士，教授级高工，现任北京师范大学信息网络中心主任，教育技术学院教授、博士生导师。 1998年北师大研究生毕业留校任教。2005年评为副教授、计算机软件与理论专业硕士生导师，2008年11月担任信息网络中心主任，2010年获得博士生导师资格，2011年评为教授级高工。

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