素养教育绿镜头·班主任工作纪实及思考

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素养教育绿镜头·班主任工作纪实及思考

素养教育绿镜头·班主任工作纪实及思考

作者:风一笑

开 本:16开

书号ISBN:9787554907016

定价:

出版时间:2015-01-01

出版社:辽宁教育

素养教育绿镜头·班主任工作纪实及思考 本书特色

《素养教育绿镜头》——让教育更有价值

新探索!
一部对初中生素养教育的内容、方法、规律进行思考探索的实践探究式教育专著。
新视角!
一部以初中优秀班集体完整的成长历程及培养规律为研究对象的形成研究式教育专著。
新方式!
一部由班主任独立完成的对学生进行素养教育的文字纪实和图片展示相结合的综合再现式教育专著。
新功能!《素养教育绿镜头》——让教育更有价值

新探索!
一部对初中生素养教育的内容、方法、规律进行思考探索的实践探究式教育专著。
新视角!
一部以初中优秀班集体完整的成长历程及培养规律为研究对象的形成研究式教育专著。
新方式!
一部由班主任独立完成的对学生进行素养教育的文字纪实和图片展示相结合的综合再现式教育专著。
新功能!
一部既可以做教师助手、又可以做家长参谋、还可以做学生朋友的全方位服务的教育普及式教育专著。
新体例!
一部以学期先后顺序来纵向连缀教育案例及相关思考、又横向提示共同主题参考案例的经纬研究式教育专著。

素养教育绿镜头·班主任工作纪实及思考 内容简介

2015年辽宁教育出版社重点推荐图书之一。
1.以时间节点为框架,市场同类书没有。
2.以事说理,温情与理性并重。可读性强,形式*为读者接受。
3.在事例基础上有创新的思考和总结,启发思维。
4.内文有大量照片,更具亲和力和说服力。

素养教育绿镜头·班主任工作纪实及思考 目录

目录

七年级(初一)上学期
1. “走进我的家”……………………………………………………………………………………………1
2. 军训究竟训什么……………………………………………………………………………………………3.
3. 熔铸班级的灵魂——班训…………………………………………………………………………………5
4. **天,**次……………………………………………………………………………………………6
5. “与尊严同行”……………………………………………………………………………………………8
6. 制度有多重要………………………………………………………………………………………………10
7. 有钱难买愿意………………………………………………………………………………………………12
8. 滋养健康的生命……………………………………………………………………………………………13
9. **堂课怎么上……………………………………………………………………………………………15
10. 静女其姝诚可待…………………………………………………………………………………………19
11. 男生该不该“野”一点…………………………………………………………………………………21
12. 携手阳光的力量…………………………………………………………………………………………23
13. 精雕细琢自习课…………………………………………………………………………………………25
14. “纵虎归山”的运动会…………………………………………………………………………………26
15. “我懂你的牵挂”………………………………………………………………………………………28
16. 初中**次家长会怎么开………………………………………………………………………………30
17. 闪光的“自省日”………………………………………………………………………………………32
18. 濯洗高贵的心灵…………………………………………………………………………………………34
19. 营造精神的家园——班歌………………………………………………………………………………36
20. 高扬前进的旗帜——班徽………………………………………………………………………………38
21. “借”出来的班干部……………………………………………………………………………………40
22. “尊重”的重量…………………………………………………………………………………………42
23. 发人深思的“选择”题…………………………………………………………………………………44
24. 掌声响起来………………………………………………………………………………………………46
25. 知剑识君子………………………………………………………………………………………………48
26. 我们心中有个太阳………………………………………………………………………………………50
27. 日有所进《日进录》……………………………………………………………………………………52
28. 用舆论芬芳心灵…………………………………………………………………………………………54

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