从三维目标到核心素养:给生物教师的101条新建议 本书特色

本书作者结合自己的实践经验与教育理论，为提高一线教师的教学、教研能力及教育素养，提供了具有指导性的101条建议，并划分为核心素养篇、教学设计篇、课堂实践篇、评价反馈篇、现代技术篇和专业成长篇6个部分。

从三维目标到核心素养:给生物教师的101条新建议 作者简介

吴举宏，江苏省教育科学研究院教授，江苏省首届教授级中学高级教师，江苏省特级教师，江苏省基础教育教学指导委员会委员，江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人，江苏省生物专业委员会秘书长，江苏省教研室生物教研员，苏科版义务教育阶段生物学教材副主编、分册主编。在《人民教育》等刊物中共发表论文近三百篇，其中在核心期刊中发表论文二百余篇。作为主编、副主编和作者，编撰国版教材、论著等二十余部，曾获“江苏省首届基础教育教学成果一等奖”。

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