19.初中生必背古诗文132篇.上.下 本书特色

本书囊括了*“部编本”初中语文教材所选古诗文篇目，分上下两册。 所选篇目分为【作品原文】、【作者简况】、【创作背景】、【疑难注释】、【诗文大意】、【诗文名句】、【诗文欣赏】六大板块，我们着重从体现孩子开心学习和素质成长的理念出发，进行了立体呈现、全面覆盖、诗意赏析和完美解读，贴近语文生活，强调经典性、文质兼美，具有时代特征。 这是一本内涵丰富、新颖实用的古诗文指导辅助教材。诵读这些优秀的古诗文，可以激发学生对优秀传统文化的热爱，丰富语言和情感积累，增强阅读兴趣，提升语文素养。

19.初中生必背古诗文132篇.上.下 内容简介

本书是根据义务教育初中语文统编教材编辑的一本初中生古诗文学习常备书，收入统编语文教材的八年级下和九年级上、下中的古诗文篇目，这些诗文，有些是作为课文要求学习，要求背诵的，有的则是作为课外读诵的篇目。我们认为，无论教材是否要求背诵，对中学生来说，把这些古诗文背下来，对于中学生的语文学习、日常交际、文字写作和表达情感都是非常有帮助的。
具体说明如下：
【作品原文】本书收录的原文，一律以人民教育出版社出版的语文教材为准。
【作者简况】为了让读者更加准确地了解诗文，对作者的情况做了准确而简单的介绍。
【创作背景】依照教材的不同教学要求，部分诗文我们介绍了相关的创作背景，以便于学生学习和理解。
【疑难注释】对于一些难懂的的字词和涉及的典故，加以注音和注释，以便读诵和理解。
【诗文大意】对古诗文的大意进行了白话翻译，尽量通俗易懂，方便读者参考。
【诗文名句】对于其中精彩的句子，做了单独摘录，便于读者记诵。
【诗文欣赏】首先明确诗文的中心思想，然后根据作品的内容依次阐发其艺术特征，避免繁芜，让读者对古诗文有进一步的理解，掌握其中心思想、表现手法，增强古诗文鉴赏能力。


同类好书推荐
少年品读史记 专为8-14岁孩子撰写的《史记》入门读本
中华经典诵读教材全十八册（繁体竖排） 本书是根据义务教育初中语文统编教材编辑的一本初中生古诗文学习常备书，收入统编语文教材的八年级下和九年级上、下中的古诗文篇目，这些诗文，有些是作为课文要求学习，要求背诵的，有的则是作为课外读诵的篇目。我们认为，无论教材是否要求背诵，对中学生来说，把这些古诗文背下来，对于中学生的语文学习、日常交际、文字写作和表达情感都是非常有帮助的。 具体说明如下： 【作品原文】本书收录的原文，一律以人民教育出版社出版的语文教材为准。 【作者简况】为了让读者更加准确地了解诗文，对作者的情况做了准确而简单的介绍。 【创作背景】依照教材的不同教学要求，部分诗文我们介绍了相关的创作背景，以便于学生学习和理解。 【疑难注释】对于一些难懂的的字词和涉及的典故，加以注音和注释，以便读诵和理解。 【诗文大意】对古诗文的大意进行了白话翻译，尽量通俗易懂，方便读者参考。 【诗文名句】对于其中精彩的句子，做了单独摘录，便于读者记诵。 【诗文欣赏】首先明确诗文的中心思想，然后根据作品的内容依次阐发其艺术特征，避免繁芜，让读者对古诗文有进一步的理解，掌握其中心思想、表现手法，增强古诗文鉴赏能力。 同类好书推荐 少年品读史记 专为8-14岁孩子撰写的《史记》入门读本 中华经典诵读教材全十八册（繁体竖排） 中华经典诵读教材（第二辑）（全15册） 文白对照少年丛书（套装28册） 写给儿童的名人故事 写给儿童的名人故事（第二辑） 写给儿童的中国故事（彩色全10册） 写给儿童的启蒙故事（让孩子边看故事边学知识的幼儿启蒙故事丛书，通过读故事畅游精彩的人文世界） 写给儿童的德育课本（全8册） 有智慧的汉字（全3册） 为你自己读书 苦儿流浪记（民国才子章衣萍精心译本84年后奇迹再版

19.初中生必背古诗文132篇.上.下 目录

目 录 八年级（下） 三单元 桃花源记/陶渊明 小石潭记/柳宗元 核舟记/魏学洢 诗经·关雎 诗经·蒹葭 课外古诗词诵读 诗经·式微 诗经·子衿 送杜少府之任蜀州/王 勃 望洞庭湖赠张丞相/孟浩然 六单元 庄子·北冥有鱼/庄子·逍遥游 庄子·庄子与惠子游于濠梁 之上/庄子·秋水 礼记·虽有嘉肴/礼记·学记 礼记·大道之行也/礼记·礼运 马 说/韩 愈 茅屋为秋风所破歌/杜 甫 卖炭翁/白居易 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院/常 建 送友人/李 白 卜算子·黄州定慧院寓居作/苏 轼 卜算子·咏梅/陆 游

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅 初中通用 语文

在线阅读