第四节 研究的重点 ......................................................................... 62
一、拟解决的关键问题 ............................................................ 62
二、拟突破的重点 .................................................................... 63
第五节 研究的主要过程 ................................................................. 63
第 四 篇 方法技巧 ........................................................................................ 65
**节 物理生活实验的定义和特点 .............................................. 66
一、什么是物理生活实验 ........................................................ 66
二、物理生活实验的特点 ........................................................ 72
第二节 物理生活实验创设原则...................................................... 72
第三节 物理生活实验的建构模式.................................................. 74
一、模式1：教材中实验器材的改进 ..................................... 77
二、模式2：设计多个实验探究同一物理原理 ..................... 82
三、模式3：使用同一器材探究不同原理 ............................. 86
四、模式4：同原理同器材的不同实验设计 ......................... 91
五、模式5：同一实验的不同变式 ......................................... 94
六、模式6：想象、推理、模拟 ............................................. 97
七、模式7：对比究因实验 ................................................... 103
八、模式8：实验拓展 ............................................................112
九、模式9：实验的整合 ........................................................115
十、模式10：自制仪器 ......................................................... 121
第 五 篇 物理生活实验的教学应用 ......................................................... 129
**节 物理生活实验的教学优势................................................ 130
第二节 物理生活实验的教学应用策略 ........................................ 139
第三节 物理生活实验的建构形式——链式推进 ........................ 143
第四节 物理生活实验活动的基本形式 ........................................ 160
第五节 物理生活实验资源库的建设 ............................................ 173
第六节 物理生活实验的评价 ....................................................... 175
一、对以往实验测评误区的思考 .......................................... 175
二、物理生活实验评价模式 .................................................. 180
第七节 物理生活实验的成果转化................................................ 186
附录 作者发表的相关论文列表 ............................................................... 187

初中物理生活实验探索 作者简介

郑莹，毕业于广西师范大学，中学高级教师，主持过广东省十二五、十三五等多项课题。荣获国家特色课程奖，教学录像曾荣获国家级二等奖。

 2/2   首页 上一页 1 2

中小学教辅 初中通用 物理

在线阅读