学小霸漫游语文世界:三年级下 本书特色

“学小霸漫游语文世界”系列丛书，让小读者跟随虚拟人物学小霸，进入丰富多彩的语文世界；通过与作者和历史人物对话，亲身了解课文背后的各种背景故事，轻松学习掌握方方面面的语文知识。补充学习语文的“能量”。本书以小学三年级下册语文课本为基础，在书中，学小霸和杜甫、苏东坡成了忘年交，听郑振铎讲他写《燕子》的故事，跟叶圣陶学习写作，跟汪曾祺一起观察昆虫……

学小霸漫游语文世界:三年级下 内容简介

编辑推荐
从2016年开始， “部编本”语文新教材在全国中小学陆续投入使用。新教材顺应教育改革方向，不仅对课文篇目，同时也对学习、教学方式和知识结构做出大幅度调整。相应地，如何理解新教材课文选取思路，如何更好地了解和记忆课文内容，如何掌握与课文相关的周边知识，如何从课文出发引导学生进行更广泛的阅读，必然会成为学生、教师、家长热切关注的问题。同时，语文教育越来越重视阅读，“部编本”教材总编温儒敏教授就提出，想要学好语文，就需要“多读书，读好书，好读书”。可见，阅读决定一个人的眼界，阅读的数量、广度和深度，对学好语文至关重要。一个孩子想成为语文这个学科的学霸，光满足于课本的内容，是远远不够的。
“学小霸漫游语文世界”这套书能够帮助学生开拓视野，拓宽知识面，用阅读的方式提升对语文学习的兴趣和能力，补充学习语文的“能量”。 ★课前预习 课后强化
★知识提炼 思维拓展
★自主阅读 快乐学习
★读透课文 爱上语文
这套书以部编版小学语文教材内容作为原点，每个章节都与课文一一对应，每一课都是学小霸旅行的一个地点，每一站都设立了导游或者导师，通过对话的方式给学小霸讲解课文相关的各种知识。
跟着学小霸的脚步，小读者进入丰富多彩的语文世界；通过与作者对话，小读者亲身了解课文背后的各种背景故事，轻松学习掌握方方面面的语文知识。
除了字词、句式、修辞手法等基础知识，小读者还能学习到作者风格、创作背景、历史事件、科学常识、文化现象等周边知识。
这套书契合“新语文”理念，强调课外阅读、促进自主学习，不仅能帮助学生加深对课文的理解，更让学生深刻了解到语文的世界是多么丰富和美妙，从此爱上语文学习。 1. 权威性：由语文教育专家把关，由一线教育工作者创作。
2. 名家推荐：本套书由部编教材总主编温儒敏作序推荐，并将邀请请全国各地的名校名师来进行推荐。
3. 实用性：紧密贴合教材，来自课堂而不限于课堂，对课内知识进行深入讲解和有效补充，开拓视野同时引发兴趣，促进语文学习。
4. 趣味性：虚拟人物带领读者穿越时空，漫游语文世界，与课文作者、历史人物亲密对话，亲身经历各种轻松有趣的场景。
5.启发性：“小霸笔记”实时总结知识点，“课后任务”引发思考，鼓励自主学习研究。

学小霸漫游语文世界:三年级下 目录

目录
一 古诗三首
二 燕子
三 荷花
四 昆虫备忘录
五 守株待兔
六 陶罐和铁罐
七 美丽的鹿角
八 池子与河流
九 古诗三首
十 纸的发明
十一 赵州桥
十二 一幅名扬中外的画
十三 花钟
十四 蜜蜂
十五 小虾
十六 小真的长头发
十七 我变成了一棵树
十八 童年的水墨画
十九 剃头大师
二十 肥皂泡
二十一 我不能失信
二十二 我们奇妙的世界
二十三 海底世界
二十四 火烧云
二十五 慢性子裁缝和急性子顾客
二十六 方帽子店
二十七 漏
二十八 枣核

学小霸漫游语文世界:三年级下 相关资料

媒体评论
阅读，是引领每个孩子漫游语文世界的神鸟，也是引领每个孩子进入广阔、高贵的精神世界的神鸟。
——儿童文学作家 北京大学中文系教授 曹文轩

这套书通过视角的转化和童话式的语境，把教语文、学语文转化为“读语文”，以学生为主体、以阅读为钥匙，打开通往语文世界的大门。
——“全民阅读”主要倡议人和推广人 中国韬奋基金会理事长 聂震宁


小学生走进大语文，需要更多的陪伴和引导。这套书把语文教学以童话故事的方式呈现，搭建起阶梯，让孩子们在阅读中走进语文世界。

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