课堂提问的技术与艺术
课堂提问的技术与艺术作者:彼得·沃利 开 本:16开 书号ISBN:9787515358925 定价: 出版时间:2020-01-09 出版社:中国青年出版社 |
课堂提问的技术与艺术 本书特色
这是每位教师必学的优质课堂提问指导手册,一本促进学生成长型思维发展的教师**书。
本书给出的提问策略既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,可以拿来即用,旨在帮助教师学会哲学性提问,让学生积极参与到创造性的课堂互动中,进而实现优质高效的课堂教学和学习效果。作者向教师展示了提问的技术与艺术,告诉老师如何提出激动人心的、开放式的问题,轻松搞定课堂上可能出现的各种冷场和尴尬局面,营造人人可参与的充满创造性的课堂。
这些宝贵的批判性思维和创造性思维策略,深入浅出,引人入胜,对于任何一线教师、教育工作者、关心教育的家长和有兴趣探讨批判性和创造性思维的读者,都是一本不折不扣的经典之作。
课堂提问的技术与艺术 内容简介
◆教师需要人手一本的课堂提问教学指南,帮助教师更高效地管理课堂,帮助学生更快速地融入课堂。
◆覆盖课堂提问所涉及的所有方法和技巧,以问题为中心的教学法,促进学生成长型思维和审辩式思维发展,提升学生看待问题和世界的视角,促进学生的课堂参与度,提高课堂教学效果。
◆本书介绍了100个课堂教学提问策略,集结了众多前沿的教学理念、权威的教学研究、典型的教学案例,既有浓浓的人文关怀,又有丰富的科学素养。每一条提问策略都可为教师提供一套完整的可操作的教学提问法,高效打通师生之间信息的双向流。采纳本书所提出的提问策略,教师可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,打造一个优质高效的提问型课堂。
课堂提问的技术与艺术 目录
致 谢简 介
本书为什么能提高课堂效率
**部分:好问题的类型和结构
提问策略1 :什么是好问题
提问策略2 :任务式提问——界定问题的意图和范围
提问策略3 :探索性提问——提高学生的判断力
提问策略4 :嵌套式提问——提高学生发现隐含问题的能力
提问策略5 :临时起意式提问——培养学生的好奇心和积极性
提问策略6 :赫耳墨斯型问题——提高学生的理解和阐释能力
提问策略7 :启动问题、终结问题和论证问题——好课程必要的三种问题
提问策略8 :经验性问题——来自直接经验的问题
提问策略9 :二选一型和多选型问题——提高学生的发散思维
提问策略10 :概念化提问——加深学生对问题的理解
提问策略11 :知识类提问——提高学生的反思能力
提问策略12 :道德型问题——提升学生思考和看问题的视角
提问策略13 :质疑型问题——提高学生的探究能力
提问策略14 :引导式问题——发现答案的多种可能性
提问策略15 :隐含的开放问题,明确的封闭问题——培养学生的探索性思维
提问策略16 :关键理念——使用开放式和封闭式问题,提高教师的自我提问能力
提问策略17 :关键理念——结合开放式和封闭式问题,帮助学生论证性思考
第二部分:如何打造提问型课堂
提问策略18 :关键理念——提问心态,关乎问题及答案丰富性的重要因素
提问策略19 :关键理念——培养师生之间的信任和责任感
提问策略20 :表达认同——教师要给予积极的肯定和反馈
提问策略21 :聆听——课堂提问的关键性能
提问策略22 :难题——如何自如地应对学生的困惑
提问策略23 :智力的美德——激发学生对学习环境的敏感性
提问策略24 :判断力——培养学生的批判性思维
提问策略25 :问还是不问——学会巧妙提问
提问策略26 :问题化——培养学生求问的习惯
提问策略27 :苏格拉底反诘法——促进学生积极思考的好方法
提问策略28 :元认知型教师——学会自我观察
提问策略29 :辩证性目标VS包容性目标——提升教师的决策力
提问策略30 :怀疑主义VS犬儒主义——学会质疑
提问策略31 :提问型社区——师生民主探究的重要平台
提问策略32 :透明度和所有权——学生和教师拥有的权利
提问策略33 :失传的学习工具——语法、逻辑、修辞
提问策略34 :关键理念——显性存在和隐性存在
提问策略35 :教师要认真对待学生的错误回
提问策略36 :如何回应学生——做事项清单
第三部分:提出好问题的战略方法
提问策略37 :关键理念——锚定主题,确定关键点
提问策略38 :通过锚定主题获得即时而直接的答案
提问策略39 :双重锚定和细分锚定——帮助学生提出论据
提问策略40 :建立联系——自我锚定,防止偏离主题
中小学教辅 教师用书
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