普通高中新课程高考总复习指导用书一轮复习物理(人教) 本书特色

《普通高中新课程高考总复习指导用书系列 一轮复习·物理》是由山西省教育科学研究院和山西教育出版社，根据新课程理念联合精心打造的学生复习辅助资料。该丛书体现了我省高考三轮复习的实际，把握了先期进入新课程高考试题的特点，融合了优秀教师复习的成功经验，突出了学科特色。
物理**轮复习共编写了四十六讲内容，本着2～课时完成“一讲”的原则，这样除了部分选考内容不需要复习外，大约需要近四个月的复习时间。每一讲中设置了简练而又实用的若干板块，通过对“自主梳理”、“要点剖析”、“典例精析”、“分级训练”等栏目的使用，学生即习即练，突出基础知识的巩固与应用及能力的提升。
本书突出体现了如下特点：
1．强调学生的自主性。例如，“自主梳理”部分只列出本讲中学生应知应会的基础知识和重要概念、规律的要点，具体内容由学生自己通过复习教材后以填空的形式自主完成。
2．突出例题的典型性。例如，“典例精析”．栏目中选择了2—5道左右的突出知识主干性、思维灵活性和情景应用性的题目；解析时强调就题论题突出本题的知识应用和解题思路；点拨时注意了易错点的突破及解题技巧的说明，强调从思维障碍、易错答案、思维深度上进一步挖掘，在方法迁移上给予帮助。《普通高中新课程高考总复习指导用书系列 一轮复习·物理》是由山西省教育科学研究院和山西教育出版社，根据新课程理念联合精心打造的学生复习辅助资料。该丛书体现了我省高考三轮复习的实际，把握了先期进入新课程高考试题的特点，融合了优秀教师复习的成功经验，突出了学科特色。
物理**轮复习共编写了四十六讲内容，本着2～课时完成“一讲”的原则，这样除了部分选考内容不需要复习外，大约需要近四个月的复习时间。每一讲中设置了简练而又实用的若干板块，通过对“自主梳理”、“要点剖析”、“典例精析”、“分级训练”等栏目的使用，学生即习即练，突出基础知识的巩固与应用及能力的提升。
本书突出体现了如下特点：
1．强调学生的自主性。例如，“自主梳理”部分只列出本讲中学生应知应会的基础知识和重要概念、规律的要点，具体内容由学生自己通过复习教材后以填空的形式自主完成。
2．突出例题的典型性。例如，“典例精析”．栏目中选择了2—5道左右的突出知识主干性、思维灵活性和情景应用性的题目；解析时强调就题论题突出本题的知识应用和解题思路；点拨时注意了易错点的突破及解题技巧的说明，强调从思维障碍、易错答案、思维深度上进一步挖掘，在方法迁移上给予帮助。
3．体现训练的层次性。例如，“分级训练”栏目中选编了“夯实基础”和“能力提升”各10个左右的试题，试题除了分级外，还设计了具有中等生学习需要的难魔，体现了一定的思维方法和技巧，并尽量覆盖本部分解题的思维特征和高考新型题。对于比较难的选择题，都给出提示；对于比较难的计算题，都给出了详细的解答过程。

普通高中新课程高考总复习指导用书一轮复习物理(人教) 目录

必修1
　**讲　运动学规律及其应用
　第二讲　运动学图象专题
　第三讲 三种常见的力
　第四讲 力的合成与分解
　第五讲 牛顿运动定律
　第六讲 实验探究专题
　第七讲 物体受力分析及共点力作用下物体的平衡
　第八讲 牛顿运动定律与运动学规律的综合应用
必修2
　**讲　抛体运动
　第二讲 实验探究专题(一)
　第三讲 匀速圆周运动
　第四讲 万有引力与天体运动
　第五讲 功和功率
　第六讲 动能 动能定理
　第七讲 机械能守恒定律及其应用
　第八讲　实验探究专题(二)
选修3—1
　**讲 静电力的性质
　第二讲 电场能的性质
　第三讲 电容 带电粒子在电场中的运动
　第四讲 串、并联电路
　第五讲 闭合电路欧姆定律
　第六讲 实验探究专题
　第七讲　磁场及其描述
　第八讲　磁场对电流的作用力——安培力
　第九讲 磁场对运动电荷的作用力——洛伦兹力
选修3—2
　**讲 电磁感应现象
　第二讲 法拉第电磁感应定律
　第三讲 电磁感应的应用
　第四讲 交变电流的产生 电感和电容电路
　第五讲　变压器及电能的输送
　第六讲　传感器及其应用
选修3—3
　**讲　分子动理论
　第二讲　气体的性质
　第三讲 物态变化 热力学定律
选修3—4
　**讲　简谐运动及其描述
　第二讲 单摆 受迫振动
　第三讲 波的反射和折射 波的衍射和干涉
　第四讲 波 波的图象
　第五讲　光的折射光的反射
　第六讲　光的干涉 光的衍射 光的偏振
　第七讲 电磁波
第八讲相对论
选修3—5
　**讲 动量守恒定律及其应用
　第二讲　波粒二象性
　第三讲　原子结构
　第四讲 原子核
参考答案　

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