五、 生物工程与学科交叉................
第八章地理的跨学科学习................
一、 语文与地理................
二、 历史与地理................
三、 化学与地理................
第九章音乐的跨学科学习................
一、 数学与音乐................
二、 语文与音乐................
三、 地理与音乐................
四、 物理与音乐................
第十章美术的跨学科学习................
一、 语文与美术................
二、 数学与美术................
三、 历史与美术................
四、 地理与美术................
五、 音乐与美术................
第十一章体育的跨学科学习................
一、 语文与体育................
二、 数学与体育................
三、 生物与体育................
四、 美术与体育................
五、 音乐与体育................
第十二章美育的跨学科学习................
一、 语文之美................
二、 数学之美................
三、 物理之美................
四、 化学之美................
五、 历史之美................
六、 地理之美................
七、 生物之美................
八、 美术之美................
九、 音乐之美................
十、 体育之美................

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