中学数学高阶思维训练实践研究 本书特色

《中学数学高阶思维训练实践研究》一书，是一群热爱中学数学思维教学的一线教师的教学思考，呈现在面前的是他们的部分教学实践方面的研究案例，也可以说是研究实证。本书尝试从思维结构论角度去梳理中学数学高阶思维的教学研究，大胆地从高阶思维的基本形式、基本原理、基本策略、基本方法方面入手，通过案例进行实证研究。

中学数学高阶思维训练实践研究 内容简介

本书尝试从思维结构论角度去梳理中学数学高阶思维的教学研究, 大胆地从高阶思维的基本形式、基本原理、基本策略、基本方法方面入手, 通过案例进行实证研究。

中学数学高阶思维训练实践研究 目录

**章 中学数学高阶思维的基本形式 **节 系统化 第二节 结构化 第二章 中学数学高阶思维的基本原理 **节 极端原理 * 第二节 对称原理 第三节 配对原理 第四节 关系映射反演 第三章 中学数学高阶思维的基本策略 **节 转换 第二节 整体思维 第三节 间接思考 第四节 分解与组合 第五节 一般化与特殊化 第六节 观察与实验 第七节 抽象、概括与具体化 第八节 模型化 第四章 中学数学高阶思维的基本方法 **节 类比 第二节 联想 第三节 化归 第四节 转化 第五节 探索 * 第六节 极限 第七节 归纳 第八节 对应 * 第九节 构造 第十节 递推 参考文献

中学数学高阶思维训练实践研究 作者简介

陆斌，中学高级教师，中国数学奥林匹克优秀教练员，普陀区高中数学学科带头人，普陀区拔尖教师，现任晋元高级中学数学学科主任。从事数学教学工作37年，长期担任数学竞赛辅导工作，指导的学生已有100多人次获得省级以上一、二、三等奖，主编《素质教育新学案》《教与学整体设计》等10余部，在《数学教学》《中学数学月刊》等报刊上发表论文30多篇。

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