义务教科书语文自读课本 遥远的回忆 八年级上册
义务教科书语文自读课本 遥远的回忆 八年级上册作者:人民教育出版社课程教材研究所语文课程教材 开 本:16开 书号ISBN:9787107320262 定价: 出版时间:2017-07-01 出版社:人民教育出版社 |
义务教科书语文自读课本 遥远的回忆 八年级上册 内容简介
这套《自读课本》是与部编义务教育《语文》教科书配套编写的,供同学们课外自读使用。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生“多读书,好读书,读好书”“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字”。这套《自读课本》就是为了落实这个要求编写的。
学习语文,首先是用教科书学习,从中获得种种知识和能力,提高语文素养。但教科书受篇幅的限制,所选文章数量不可能太多,难以满足大量阅读的需要。我们常常说“得法于课内,得益于课外”,《自读课本》的编写,就是希望同学们能够把课堂上获得的种种知识和能力,举一反三,用到课外阅读当中。课内阅读是主体,课外自读是补充,但这个补充很重要,不仅可以巩固和扩大课内所得,而且可以充分锻炼自学能力,增强学习语文的兴趣,提高阅读品位。
这套《自读课本》是与教科书相配套的,是教科书的补充、延伸和拓展。在编排上,一般是按照教科书的单元顺序,每单元设计两三组选文,或体裁相同,或题材相近,或是同一位作家的不同作品,力求与教科书形成呼应,沟通课内外学习,使二者相得益彰。同教科书一样,《自读课本》的选文力求经典性与时代性相结合,文质兼美,适合阅读。一是尽可能地选择古今中外的名家名作,以便同学们接触人类智慧的结晶,培养文化尊严感,提高阅读品位和审美能力;二是更加重视选取贴近社会、贴近生活实际的“时文”,以缩小同学们与选文之间的距离感,便于联系生活学习语文,提高阅读兴趣。
阅读,是读者与作者心灵的对话。通过对话,我们可以“思接千载”“视通万里”,打破时间、空间的限制,与作者进行思想的碰撞和心灵的交流,并产生共鸣。而课外自读有着比课内阅读更为广阔的空间,更为多样的类型,可以扩大我们的视野,帮助我们开拓全新的生活领域,领略精妙的艺术世界,获得审美愉悦和精神享受。
义务教科书语文自读课本 遥远的回忆 八年级上册义务教科书语文自读课本 遥远的回忆 八年级上册 前言
亲爱的同学们:
欢迎你们使用这套《自读课本》!
这套《自读课本》是与部编义务教育《语文》教科书配套编写的,供同学们课外自读使用。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生“多读书,好读书,读好书”“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字”。这套《自读课本》就是为了落实这个要求编写的。
学习语文,首先是用教科书学习,从中获得种种知识和能力,提高语文素养。但教科书受篇幅的限制,所选文章数量不可能太多,难以满足大量阅读的需要。我们常常说“得法于课内,得益于课外”,《自读课本》的编写,就是希望同学们能够把课堂上获得的种种知识和能力,举一反三,用到课外阅读当中。课内阅读是主体,课外自读是补充,但这个补充很重要,不仅可以巩固和扩大课内所得,而且可以充分锻炼自学能力,增强学习语文的兴趣,提高阅读品位。
这套《自读课本》是与教科书相配套的,是教科书的补充、延伸和拓展。在编排上,一般是按照教科书的单元顺序,每单元设计两三组选文,或体裁相同,或题材相近,或是同一位作家的不同作品,力求与教科书形成呼应,沟通课内外学习,使二者相得益彰。同教科书一样,《自读课本》的选文力求经典性与时代性相结合,文质兼美,适合阅读。一是尽可能地选择古今中外的名家名作,以便同学们接触人类智慧的结晶,培养文化尊严感,提高阅读品位和审美能力;二是更加重视选取贴近社会、贴近生活实际的“时文”,以缩小同学们与选文之间的距离感,便于更好地联系生活学习语文,提高阅读兴趣。
阅读,是读者与作者心灵的对话。通过对话,我们可以“思接千载”“视通万里”,打破时间、空间的限制,与作者进行思想的碰撞和心灵的交流,并产生共鸣。而课外自读有着比课内阅读更为广阔的空间,更为多样的类型,可以扩大我们的视野,帮助我们开拓全新的生活领域,领略精妙的艺术世界,获得更多的审美愉悦和精神享受。
本书编者:王晓艺、胡晓、尤炜、刘真福、王涧、陈恒舒、覃文珍。责任编辑:陈尔杰。审稿:胡晓、王本华。
义务教科书语文自读课本 遥远的回忆 八年级上册 目录
动态缩影1 山东作家莫言获诺贝尔文学奖
2 法警背起生病被告
3 峰会的尴尬
4 美国老翁欲偿夙愿开始横穿美国长跑
时代定格
5 目击杨利伟飞天归来
6 为了六十一个阶级弟兄
7 “我的女儿只能生存七小时了”
8 五月屯溪闹茶庄
抹不去的记忆
9 父亲的病
10 我的母亲
11 我的童年
12 我的□□本书
伟岸的身影
13 少年苏东坡
14 遥远的回忆
15 要为思想而思想
山川月影
16 孟门山
17 游斜川序
18 观月记
19 晚游六桥待月记
尺牍短章
20 六朝书简三则
报袁叔明书(节选)
与顾章书
与施从事书
21 与阳休之书(节选)
22 山中与裴秀才迪书
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