生命教育怎么教100本图画书告诉你 本书特色

首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心成果图书 中国陶行知研究会生命教育专业委员会推荐读物 中国儿童文学教育研究中心推荐读物 解读——总顾问由国内著名生命教育专家、中国陶行知学会生命教育专业委员会常务副理事长刘慧教授担任 实践验证——主创团队由知名儿童文学教育研究者、首都师范大学王蕾博士领衔，偕同全国高等师范院校教育院系儿童文学学科、生命教育学科的研究者及一线教师共同研发 能力提升——全书从内容到体例注重理论性与实践性相结合，从事一线教学的教师与家长朋友通过本书的系统阅读，既能提升生命教育的理论知识，增强生命教育图画书的阅读经验，同时还能促进课堂教学实践能力与亲子沟通技巧。

生命教育怎么教100本图画书告诉你 内容简介

《生命教育怎么教？100本图画书告诉你》精选一百部适合进行生命教育的代表性图画书作品，按照生命教育理论体系中人与自我、人与他人、人与生命及人与自然四大维度，对作品进行归类细分。并对每部作品进行“重述故事”、 “生命教育解读”、 “教学小提醒”、 “课堂活动与亲子活动设计”，从不同角度对作品的文学审美价值与生命教育实践功用进行充分研读与教育分析。既适合幼儿园和学校以此为依据开设生命教育课程，也适合家庭按图索骥开启亲子阅读的话题。

生命教育怎么教100本图画书告诉你 目录

第1辑 人与自己
1.认识自我
寻找我自己——《我不知道我是谁》
坚持对自己的认识——《森林大熊》
遵循自己的生活习惯——《星月》
认识自己的情绪——《脸，脸，各种各样的脸》
建构正确的认知——《子儿，吐吐》
2.情绪管理
生气的危害性——《生气的亚瑟》
抛弃自己的不良情绪——《野兽国》
抵抗内心的恐惧——《雷公糕》
战胜漆黑的夜——《魔奇魔奇树》
丢掉坏脾气——《我变成一只喷火龙了！》
3.追寻梦想
追寻自己的梦想——《我要高飞》
努力实现梦想——《阿利的红斗篷》
坚信自己的愿望——《胡萝卜种子》
拥有伟大的理想——《达芬奇想飞》
努力实现自己的愿望——《小火龙找工作》
4.学会欣赏
保持自己独特的爱好——《爱花的牛》
做*好的自己——《田鼠阿佛》
学会肯定自己——《点》
欣赏独一无二的自己——《大脚丫跳芭蕾》
互相欣赏对方的优点——《绿池白鹅》
5.自我保护
保护自己的身体——《不要随便摸我》
勇敢自信地保护自己——《别想欺负我》
学会拒绝别人——《不要随便亲我》
远离陌生人的搭讪——《对待陌生人》
走丢的时候——《汤姆走丢了》
?? 课堂实录：《阿利的红斗篷》
?? 拓展阅读

第2辑 人与他人
1.友好相处
诚恳地对待他人——《狐狸和大熊》
友好地与他人相处——《坏脾气的格拉夫》
不要与人为敌——《敌人派》
珍惜美好的友情——《我有友情要出租》
主动承认错误——《对不起》
2.尊重他人
学会宽容他人——《小羊和蝴蝶》
尊重对方很重要——《南瓜汤》
尊重别人的看法——《谁是**名》
尊重是交友之先——《不是那样$是这样的%》
保守别人的秘密——《嘘% 这是秘密》
3.奉献与分享
分享的快乐——《左左和右右》
分享自己的礼物——《艾薇的礼物》
感悟爱人的快乐——《石头汤》
分享与合作的快乐之情——《古利和古拉》
讲述生命的价值——《彩虹色的花》
4.团结互助
团结的力量——《蚂蚁和西瓜》
共同战胜敌人——《小黑鱼》
互帮互助互相配合——《警官巴克尔和警犬葛芮雅》
凝聚在一起——《阿秋和阿狐》
我们在一起生活——《好朋友》
5.感悟亲情
体会美好的亲情——《忘了说我爱你》
母爱的距离——《猜猜我有多爱你》
'逃(不出的母爱——《逃家小兔》
深沉的母爱——《永远永远爱你》
浓浓的隔辈情——《小西有棵外婆树》
?? 课堂实录：《狐狸和大熊》
?? 拓展阅读

第3辑 人与生命
1.了解出生与性别
了解不同的出生方式——《呱呱坠地》
认识人类生命的形成过程——《人之初》
探秘小'精子(——《小威向前冲》
探索人类存在的意义——《妈妈，我为什么存在？》
了解我们怎样出生——《菲菲出生了》
2.认识身体
认识我们的身体器官——《了不起的身体》
我的脑*心和肚子——《你不知道的三个朋友》
探秘身体里各种洞的功能——《我们身体里的“洞”》
活动我们的四肢——《从头动到脚》
探索口腔中牙齿的秘密——《牙齿大街的新鲜事》
3.生命成长历程

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