童书100讲(经典导读) 本书特色

本书包含百本国内外经典童书导读，分为儿童文学、儿童科学、儿童人文三大类。每则童书导读后配有按字词掌握、信息提取、归纳推理、欣赏共情、反思评价、想象拓展六大维度设置的阅读测评题目，还设置了包括画图、写作、思维导读、手工设计等阅读活动。此外，本书还配有导读视频与二维码，读者可通过扫码观看导读视频并参加线上阅读交流。本书旨在促进读者对经典童书的深入理解与阅读思考，帮助成年人更好地引导儿童阅读。

童书100讲(经典导读) 内容简介

本书精选适合儿童阅读百本国内外经典童书, 按照儿童文学、儿童科学、儿童人文三大类型, 邀请几十名国内热爱和践行阅读教学的一线教师及知名儿童阅读推广人, 以小学低段、小学中段、小学高段学生的阅读认知能力为序列, 撰写经典导读, 引导学生了解作家, 熟悉写作背景, 掌握文本内容, 习得阅读技巧与方法。同时, 参考PISA等国外权威阅读能力评价体系, 结合新课标对学生阅读能力的要求, 按字词掌握、信息提取、归纳推理、欣赏共情、反思评价、想象拓展六大维度设置题目, 促进学生带着问题进行深度阅读。此外, 还在每本导读之后设置阅读活动, 包括画图、写作、思维导读、手工设计等, 将阅读的外延进行拓展, 让学生在动脑动手实践中, 习得能力, 享受阅读的乐趣。

童书100讲(经典导读) 目录

童心的世界（代序） 刘 莘 1 本书荐读阅之认识——事物的真相 阶梯一 小学低段 《100 层的房子》导读 《肚子里有个火车站》导读 《牙齿大街的新鲜事》导读 《时间的故事》导读 《小威向前冲》导读 《一粒种子的旅行》导读 《风到哪里去了》导读 《神奇校车：在人体中游览》导读 阅之感悟——成长的点滴 《大卫上学去》导读 《要是你给老鼠吃饼干》导读 《阿文的小毯子》导读 《鸡蛋哥哥》导读 《好饿的毛毛虫》导读 《我不想当小孩》导读 《方格子老虎》导读 《请问您是女巫吗》导读 《弗朗索瓦与消失的时间》导读 阅之体验——情感的碰撞 《我爸爸》导读 《我妈妈》导读 《逃家小兔》导读 《给爸爸的吻》导读 《会飞的抱抱》导读 《猜猜我有多爱你》导读 《我有友情要出租》导读 《爷爷一定有办法》导读 《爱心树》导读 阅之坚持——小小的梦想 《奥莉薇》导读 《大脚丫跳芭蕾》导读 《吉莉娅数星星》导读 《花婆婆》导读 《松鼠先生和**场雪》导读 《不一样的卡梅拉》导读 阅之行动——问题的解决 《九色鹿》导读 《咕噜牛》导读 《避开恶猫的方法》导读 《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》导读 《小猪唏哩呼噜》导读 《数学怪物猪八猴》导读 《怎么对付一只鹰》导读 阅之童话——走进想象空间 《安徒生童话精选》导读 《狐狸列那的故事》导读 《德国，一群老鼠的童话》导读 阅之冒险——奇幻的旅程 《小飞侠彼得·潘》导读 《绿野仙踪》导读 《爱丽丝漫游奇境记》导读 《时代广场的蟋蟀》导读 《帅狗杜明尼克》导读 《洋葱头历险记》导读 阅之成长——发现与变化 《奇妙的种子》导读 《失落的一角》导读 《没头脑和不高兴》导读 《小女巫艾米》导读 《爱上读书的妖怪》导读 《绿山墙的安妮》导读 《秘密花园》导读 《吹小号的天鹅》导读 《乌丢丢的奇遇》导读 阅之理解——相处与沟通 《一百条裙子》导读 《兰心的秘密》导读 《兔子坡》导读 《柳林风声》导读 《人鸦》导读 《我的野生动物朋友》导读 阅之视野——了解不同世界 《宇宙小子》导读 《这就是二十四节气》 《森林报》导读 《奇妙的数王国》导读 《写给孩子的哲学启蒙书》导读 《给孩子的汉字王国》导读 阅之沉淀——爱的教育 《活了 100 万次的猫》导读 《苹果树上的外婆》导读 《了不起的狐狸爸爸》导读 《爱的教育》导读 《窗边的小豆豆》导读 阅之沉思——生命的意义 《一片叶子落下来》导读 《生命的故事》导读 《妈妈走了》导读 《马提与祖父》导读 阅之诗意——艺术的回响 《夏洛的网》导读 《给孩子的诗》导读 《永远讲不完的童话》导读 《我的**本艺术启蒙书》导读 阅之力量——追梦的翅膀 《查理和巧克力工厂》导读 《波普先生的企鹅》导读 《狼王梦》导读 阅之坚强——心灵的坚守 《草原上的小木屋》导读 《蓝色的海豚岛》导读 《假如给我三天光明》导读 阅之不同——另一种教育 《特别的女生萨哈拉》导读 《罗伯特的三次报复行动》导读 《我亲爱的甜橙树》导读 阅之回顾——别样的童年 《城南旧事》导读 《草房子》导读 《小王子》导读 阅之幻想——与异世界相连 《青鸟》导读 《狮子、女巫和魔衣橱》导读 《哈利·波特与魔法石》导读 《海底两万里》导读 阅之时间——生命的奔走 《汤姆的午夜花园》导读 《不老泉》导读 《天蓝色的彼岸》导读 《毛 毛：时间窃贼和一个小女孩的不可思 议的故事》导读 《物种起源》（少儿彩绘版）导读

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