国家教育部推荐读物 新课标同步课外阅读:繁星 春水

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国家教育部推荐读物 新课标同步课外阅读:繁星 春水

国家教育部推荐读物 新课标同步课外阅读:繁星 春水

作者:冰心

开 本:32开

书号ISBN:9787557523978

定价:

出版时间:2019-03-02

出版社:吉林美术

国家教育部推荐读物 新课标同步课外阅读:繁星 春水 本书特色

适读人群 :11-14岁★中国现代诗歌的经典范本 ,永恒的儿童经典读物。 ★一部净化心灵的纯真读本 ★100年来影响深远、发行量巨大的儿童诗集,与《飞鸟集》并称为“世界儿童文学双璧”。 ★冰心奶奶教你用诗句记录生活,做个有温度的人。 ★以充满童真、母爱与自然美的心灵,讴歌母爱,歌唱童真,赞美自然,书写纯净美丽的大千世界。

国家教育部推荐读物 新课标同步课外阅读:繁星 春水 内容简介

《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写的著名小诗集。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写自己内心的感受和思考,深刻的思想和诗中描绘的具体形象有机融合,形式短小而意味深长;充盈女性特有的纤柔,带有“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格;语言轻柔雅丽,意味隽永。

国家教育部推荐读物 新课标同步课外阅读:繁星 春水 目录

繁 星
自 序/002
繁 星/003
一 003
二 004
三 005
四 006
五 006
六 007
七 008
八 009
九 010
一〇 010
一一 012
一二 013
一三 013
一四 013
一五 014
一六 015
一七 015
一八 016
一九 016
二〇 017
二一 018
二二 018
二三 019
二四 020
二五 021
二六 021
二七 021
二八 022
二九 022
三〇 022
三一 023
三二 023
三三 024
三四 025
三五 025
三六 025
三七 027
三八 027
三九 027
四〇 028
四一 029
四二 029
四三 030
四四 031
四五 031
四六 032
四七 032
四八 033
四九 033
五〇 034
五一 035
五二 036
五三 036
五四 036
五五 037
五六 038
五七 038
五八 039
五九 039
六〇 040
六一 040
六二 040
六三 041
六四 041
六五 041
六六 042
六七 043
六八 043
六九 043
七〇 044
七一 044
七二 044
七三 045
七四 046
七五 047
七六 047
七七 048
七八 048
七九 048
八〇 049
八一 049
八二 049
八三 049
八四 050
八五 050
八六 050
八七 051
八八 051
八九 051
九〇 052
九一 052
九二 052
九三 053
九四 053
九五 054
九六 054
九七 054
九八 055
九九 056
一〇〇 056
一〇一 057
一〇二 057
一〇三 059
一〇四 059
一〇五 059
一〇六 060
一〇七 061
一〇八 061
一〇九 061
一一〇 062
一一一 063
一一二 063
一一三 063
一一四 065
一一五 065
一一六 065
一一七 066
一一八 067
一一九 067
一二〇 067
一二一 068
一二二 068
一二三 069
一二四 069
一二五 069
一二六 070
一二七 071
一二八 071
一二九 072
一三〇 072
一三一 072
一三二 073
一三三 074
一三四 074
一三五 075
一三六 075
一三七 076
一三八 076
一三九 076
一四〇 077
一四一 077
一四二 078
一四三 078
一四四 079
一四五 079
一四六 080
一四七 081
一四八 081
一四九 081

国家教育部推荐读物 新课标同步课外阅读:繁星 春水 节选

 一二  人类呵!  相爱罢,  我们都是长行的旅客,  向着同一的归宿。  一三  一角的城墙,  蔚蓝的天,  极目的苍茫无际——  即此便是天上——人间。  一四  我们都是自然的婴儿,  卧在宇宙的摇篮里。  一五  玫瑰好看但带刺,应该怎么办呢?  小孩子!  你可以进我的园,  你不要摘我的花——  看玫瑰的刺儿,  刺伤了你的手。  【名师点拨】这是一首关于母爱、哲理和童心的诗。诗人喜欢小孩子,欢迎小孩子走近自己(“你可以进我的园”),并殷切关怀(“你不要摘我的花——”),这恰恰是诗人母爱之心的真切反映。从另一方面思考,“看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手”是诗人对人生的一种哲理思考——玫瑰虽美,却有刺儿。诗人对小孩子的爱、对生活的哲学思考,不正是她纯洁的童心的体现吗?你领悟到了吗?  一六  青年人呵!  为着后来的回忆,  小心着意的描你现在的图画。  一七  我的朋友!  为什么说我“默默”呢?  世间原有些作为,  超乎语言文字以外。  一八  没有播种,哪来收获?  文学家呵!  着意的撒下你的种子去,  随时随地要发现你的果实。  【名师点拨】诗人在这里想说明的是,文学家要用一双眼睛,随时随地观察这个世界,欣赏这个世界。  佳句任你评  着意的撒下你的种子去,随时随地要发现你的果实。

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