高职生学业评价 内容简介

    本书全面阐述了高职生学业评价理念、理论、评价策略和方式方法；分析了传统学业评价的优势和缺陷，提出了改革的方向和实施方法；系统地阐述了发展性学业评价理论、实施策略和方法；在研究观念和方法上，注重评价理论与评价实践的结合，注重可操作性。     **章、第二章主要阐述了学业评价理论、评价策略和方式方法。第三章、第四章、第五章分别阐述了纸笔考试评价、口试评价和真实性评价的理论和实施策略。第六章至第十一章探讨了发展性高职生学业评价的理论、策略和方式方法。第十二章、第十三章探讨了高职生实践性学业评价，包括对实验、实训和课业以及毕业设计、论文的评价，这是当前*迫切需要解决的课题。*后两章探讨了高职生自我评价和互评两方面的问题。     本书的研究和撰写是属于探讨性的，目前对高职生学业评价的理论研究和实践探索的文献还不多，本书出版的目的在于“抛砖引玉”。由于理论修养和实践经验有限，书中难免出现漏误，特别期望专家、读者批评纠正。

高职生学业评价 目录

**章  学业评价的理论基础
  **节  学业评价概述
  第二节  学业评价的结构与分类
  第三节  学业评价的功能与发展趋势
第二章  学业评价的实施
  **节  学业评价的功能、价值取向和标准
  第二节  学业评价的原则和过程
  第三节  学业评价质量的鉴别
第三章  纸笔考试评价
  **节  纸笔考试评价的功能、优势和缺陷
  第二节  纸笔考试的题型和编写
  第三节  试卷的编制
  第四节  纸笔考试评价的实施与改革
第四章  口试评价
　**节  口试评价及其功能、特点

教材 高职高专教材

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