录音3：产出和收入
recording 3：output and income
录音4：调制技术
recording 4：modulation technique
录音5：增强代数技巧
recording 5：extending algebra skill
录音6：单摆
recording 6：simple pendulum
录音7：光纤
recording 7：optical fiber
参考文献

大学双语教师培训教材:理科 节选

吴宗森、李元、潘柏编著的《大学双语教师培训教材(附光盘理科)》贯穿本书的全部40个课例都由原文、英语生词、中译文以及A模式和B模式的范本组成。本书的第二章到第六章按不同课程,举例说明如何运用A模式和B模式教授数学、物理、天文和化学的双语教学法。
本书附带的CD包含本书附录中介绍的A和B模式七段课文的录音,供读者学习使用。

大学双语教师培训教材:理科 作者简介

　　邵进，1969年6月生，江苏江阴人，南京大学副研究员，现为南京大学金陵学院副院长，教育部全国大学生创新创业训练计划专家组成员。长期从事高等教育管理研究，承担多项国家级、省级教学改革课题。近年来，在《江苏高教》、《中国大学教学》等核心期刊杂志发表文章数篇。曾获得2007年江苏省高等教育教学成果特等奖，2009年第六届高等教育国家级教学成果二等奖。 　　吴宗森，1963年毕业于南京大学物理系，1986年获纽约理工大学的博士学位。曾执教于南京大学电子科学与工程系，并在南京大学声学研究所从事超声、声表面波和激光超声学的研究工作，在美国纽约理工学院的电工程与计算机系和加拿大劳瑞尔大学的物理与计算机系教授过物理、电工程和信息技术的理论和实验课程。 　　李元，1965年毕业于南京大学物理系无线电专业，曾任南京大学信息物理系副系主任，南京大学电子科学与工程系副系主任，现任南京大学金陵学院信息科学与工程学院院长。研究方向为数字电子技术、薄膜与图形技术。曾获得省部级以上科技进步奖2次，发表论文30余篇，编著教材一本。 　　潘柏，2000年本科毕业于东南大学材料科学与工程系，2002年获南京大学材料科学与工程系硕士学位。现任南京大学金陵学院教务处副处长。

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