射频识别(RFID)应用技术
射频识别(RFID)应用技术作者:唐志凌 开 本:16开 书号ISBN:9787111481355 定价: 出版时间:2014-11-01 出版社:机械工业出版社 |
射频识别(RFID)应用技术 本书特色
本书作为物联网专业高职高专层次配套教材,全面、系统地阐述了rfid技术的基本原理,关键设备和技术应用。全书共7章,前3章主要为理论知识学习,介绍了rfid技术概念、rfid技术标准体系、rfid技术射频工作原理、rfid的编码、调制原理、rfid的差错控制与数据安全设计、rfid系统关键设备:电子标签、rfid读写器、rfid中间件的原理和应用。后4章为rfid实用系统设计,包括:rfid人员进出和车辆进出门禁系统设计、rfid企业智能安全管理和校园安全管理系统设计、rfid智能交通管理系统设计,基于arm处理器的rfid嵌入式系统开发。本书理实并重,每一章均包含习题和实训项目,结合实训项目有相应的知识点介绍,并有详细的实训步骤和考核要求。本书适合作为高职院校通信及物联网相关专业的教材,也可作为相关专业技术人员的参考书。
射频识别(RFID)应用技术 目录
出版说明前言
第1章 物联网及rfid技术
1.1 物联网概述
1.1.1 物联网的定义
1.1.2 物联网的发展背景
1.1.3 物联网的应用领域
1.1.4 物联网的体系结构
1.1.5 物联网产业及市场
1.2 rfid技术
1.2.1 rfid的技术特点
1.2.2 rfid的应用
1.2.3 rfid的发展历程
1.3 rfid系统的组成、工作流程和分类
1.3.1 rfid系统的组成
1.3.2 rfid系统的工作流程
1.3.3 rfid系统的分类
1.4 rfid标准体系简介
1.4.1 iso/iec rfid标准体系概述
1.4.2 iso/iec 18000空中接口标准
1.4.3 iso/iec数据标准
1.4.4 iso/iec应用标准
1.4.5 软件标准
1.4.6 实时定位标准
1.5 我国rfid技术的应用和发展前景
1.6 rc500 系列mifare射频卡系统实训1
1.7 习题
第2章 rfid技术及数据传输
2.1 rfid技术的工作原理
2.1.1 rfid物理学原理
2.1.2 数据传输原理
2.1.3 rfid的天线技术
2.1.4 rfid天线的应用和设计
2.2 rfid的编码、调制与解调
2.2.1 编码与解码
2.2.2 rfid常用编码
2.2.3 调制与解调
2.2.4 rfid常用的调制方法
2.3 rfid的差错控制与数据安全设计
2.3.1 rfid数据的差错控制
2.3.2 纠错编码的基本原理
2.3.3 差错控制编码的基本概念
2.3.4 常用纠错的编码分类
2.3.5 rfid编码方式的选择
2.3.6 rfid数据的完整性实施及安全设计
2.3.7 rfid的安全设计
2.4 rc500系列mifare射频卡系统实训2
2.5 习题
第3章 rfid系统关键设备
3.1 电子标签
3.1.1 电子标签概述
3.1.2 电子标签的分类
3.1.3 电子标签的组成及基本工作原理
3.1.4 电子标签的应用
3.1.5 电子标签的历史与发展趋势
3.2 rfid读写器
3.2.1 rfid读写器概述
3.2.2 rfid读写器的分类
3.2.3 rfid读写器的组成
3.2.4 rfid读写器的工作方式
3.2.5 rfid读写器产品
3.2.6 rfid读写器的发展与应用
3.3 rfid中间件
3.3.1 中间件概述
3.3.2 rfid中间件的分类
3.3.3 rfid中间件的结构和标准
3.3.4 rfid中间件产品
3.3.5 rfid中间件的发展和未来趋势
3.4 rc500 系列mifare射频卡系统实训3
3.5 习题
第4章 rfid门禁系统的设计
4.1 门禁系统简介
4.1.1 门禁系统的发展
4.1.2 门禁系统的种类
4.1.3 门禁系统的功能
4.2 rfid门禁系统
4.2.1 rfid门禁系统简介
4.2.2 rfid门禁系统的功能
4.2.3 rfid门禁系统的硬件及软件
4.3 人员进出控制rfid门禁系统的总体设计
4.3.1 门禁系统的控制原理
4.3.2 系统目标
4.3.3 系统网络结构
教材 高职高专教材 机械电子
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |