心理科学研究方法-第2版-供本科应用心理学及相关专业用-(含光盘) 本书特色

　　《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材：心理科学研究方法（第2版）》按照研究的完整过程，从*初的科研选题开始，依次介绍文献查阅、提出假说、设计研究方案、收集资料与课题实施、整理与分析资料、解释结果、论文撰写等这些心理科学研究的**步骤。使用这种体系，学生更容易掌握所需的知识，并且容易学以致用，更容易帮助学生将学到的知识、方法应用到实际的研究中，同时也更有利于教师对这门课程的讲授。真正做到了“教师好教、学生好学、毕业后好用”的教材“三好”要求，也体现了本教材的系统性、完整性。因此，本教材内容分为四篇：**篇，心理科学研究方法总论；第二篇，科研课题的选择、确定与研究设计；第三篇，研究资料的收集；第四篇，研究结果的整理、分析、解释与报告。

心理科学研究方法-第2版-供本科应用心理学及相关专业用-(含光盘) 目录

**篇心理科学研究方法总论

**章 绪论

**节 科学研究方法引论

一、科学的概念

二、科学研究的特征

三、科学方法论

第二节 心理科学研究

一、心理科学研究方法概述

二、心理科学研究方法的内容与分类

三、心理科学研究的特殊性与原则

四、心理科学研究的目的与功能

第三节 心理科学研究方法演变与创新

一、19世纪以前的心理学研究方法

二、19世纪心理学研究方法的发展

三、20世纪以来心理学研究方法的进展

四、心理学研究方法发展的新趋势

第四节 本教材的内容体系

第二章 心理科学研究的道德与伦理学问题

**节 概述

一、科研道德的内涵和基本准则

二、有关人体科研伦理的主要历史事件和法典

第二节 心理科学研究前需要考虑的伦理问题

一、合理设计研究

二、风险判定

三、风险-效益评估

四、风险应对

第三节 心理科学研究过程中的伦理学问题

一、以人为被试的研究

一、以动物为被试的伦理要求

第四节 报告研究结果的伦理问题

一、欺诈

一、抄袭或剽窃

三、apa关于心理学研究结果报告的伦理标准

 

第二篇 科研课题的选择、确定与研究设计

第三章 研究课题的选择

**节 心理学科研选题的意义与过程

一、科研选题的意义

一、科研选题的过程

第二节 心理学科研选题的原则

一、科学性

一、有用性

三、可行性

四、创新性

第三节 心理学科研选题的来源

一、根据社会需求进行选题

一、根据理论发展进行选题

三、根据研究文献进行选题

四、根据“灵感”进行选题

五、根据科技进展进行选题

第四节 科研假设的提出

一、假设的特征与功能

一、假设的基本类型

三、提出假设的方法

四、科研假设的评价

第四章 研究文献的查阅

**节 概述

第二节 研究文献的类别及特点

一、书籍

一、期刊

……

第三篇 研究资料的收集

第四篇 研究结果的整理、分析、解释与报告

教材 研究生/本科/专科教材

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