社会医学 本书特色

　　随着疾病谱的改变，人们对生物一心理一社会医学模式、整体健康观及社会因素与健康关系的认识加深，越来越多相关学科的研究生选修社会医学课程。为适应这种需求，我们于1996年针对研究生开设了“社会医学”课程，同时编写了适合研究生使用的《社会医学讲义》，并在此后的教学中多次修订重印。该讲义强调社会医学理论与实践的密切结合，实用性强，并在每次的修订中及时吸取社会医学的新研究成果，受到研究生的欢迎，并得到其他院校老师的肯定，大家一直希望能够正式出版。因此，2003年在四川大学研究生教材建设专项基金的支持下，由四川大学出版社出版了《社会医学》-书。现在，又在四川大学研究生教材建设专项基金的支持下，我们对《社会医学》进行了修订，出版《社会医学》（第二版）。在此对提供了专项基金支持的四川大学表示衷心感谢。
　　我们在第二版中增加了思考题、延伸阅读等内容，力图使《社会医学（第2版）》更具实践性，更适合对研究生开展互动式的成人教学。定性研究方法在医疗卫生领域越来越受到重视，《社会医学（第2版）》将定性研究方法独立成章，形成“第三章定量研究方法”和“第四章定性研究方法”，为学习者提供调查研究方法。目前，慢性病已经成为威胁人群健康的主要卫生问题，慢性病防控刻不容缓，并且需要动员全社会力量参与，因此《社会医学（第2版）》增加了“第十三章慢性病社区防治”。　　随着疾病谱的改变，人们对生物一心理一社会医学模式、整体健康观及社会因素与健康关系的认识加深，越来越多相关学科的研究生选修社会医学课程。为适应这种需求，我们于1996年针对研究生开设了“社会医学”课程，同时编写了适合研究生使用的《社会医学讲义》，并在此后的教学中多次修订重印。该讲义强调社会医学理论与实践的密切结合，实用性强，并在每次的修订中及时吸取社会医学的新研究成果，受到研究生的欢迎，并得到其他院校老师的肯定，大家一直希望能够正式出版。因此，2003年在四川大学研究生教材建设专项基金的支持下，由四川大学出版社出版了《社会医学》-书。现在，又在四川大学研究生教材建设专项基金的支持下，我们对《社会医学》进行了修订，出版《社会医学》（第二版）。在此对提供了专项基金支持的四川大学表示衷心感谢。
　　我们在第二版中增加了思考题、延伸阅读等内容，力图使《社会医学（第2版）》更具实践性，更适合对研究生开展互动式的成人教学。定性研究方法在医疗卫生领域越来越受到重视，《社会医学（第2版）》将定性研究方法独立成章，形成“第三章定量研究方法”和“第四章定性研究方法”，为学习者提供调查研究方法。目前，慢性病已经成为威胁人群健康的主要卫生问题，慢性病防控刻不容缓，并且需要动员全社会力量参与，因此《社会医学（第2版）》增加了“第十三章慢性病社区防治”。
　　《社会医学（第2版）》既可作为研究生教学之用，也可作为相应水平的成人教学之用，同时也能作为社会医学师资的参考书。

社会医学 内容简介

本书主要以2003版研究生教材《社会医学》为蓝本, 结合目前社会医学*新研究成果和我国当前医疗卫生体制改革的实际情况加以修订。该书突出三基理念, 以基本理论、方法和技能为核心, 同时, 为了使本书更具实践性, 编写中采用案例引导的方式, 章节后还增加了相应的思考题和练习题等内容。

社会医学 目录

**章 绪论
**节 社会医学的研究对象与内容
第二节 社会医学的性质、任务与教学目的
第三节 社会医学的发展
第四节 社会医学的相关学科

第二章 医学模式与健康观_
**节 医学模式的概念和特征
第二节 医学模式的演变
第三节 生物一心理一社会医学模式
第四节 医学模式转变与卫生事业的发展
第五节 健康观的演变

第三章 定量研究方法
**节 社会医学研究的步骤
第二节 问卷设计
第三节 定量研究的质量控制
第四节 随机应答技术

第四章 定性研究方法
**节 定性研究的概念、特点及应用
第二节 定性研究的样本选择及资料分析
第三节 常用定性调查方法
第四节 德尔菲法

第五章 社会因素与健康
**节 概述
第二节 经济发展与健康
第三节 文化因素与健康
第四节 社会发展因素与健康

第六章 社会心理因素与健康
**节 心理的本质和社会基础
第二节 社会心理因素的致病机制
第三节 社会心理因素与健康的关系
第四节 社会心理测验

第七章 社会行为与健康
**节 概述
第二节 人类行为发生的基础
第三节 危害健康行为
第四节 疾病行为与健康
第五节 行为干预

第八章 健康风险评估
**节 风险与风险管理
第二节 健康风险评估概述
第三节 健康风险评估的技术与方法
第四节 一般健康风险评估的计算步骤

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教材 研究生/本科/专科教材 医学

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