天天汉语(初级)(俄语注释)/张鲁昌 本书特色

　　《天天汉语（初级）（俄语注释）》是主要针对母语为俄语的汉语零起点学习者的国别教材。本教材采用以任务为纲，以情景交际为引领，拼音为工具，汉字“多认少写，认写分流，逐渐达到认写合流”的模式，汲取各种教学法流派的长处：既重视学习语言的交际功能，又要牢固地掌握语言结构；既要让学习者通过大量操练和练习培养四种基本技能，又要让学习者懂得必要的语法知识和组词造句的规则。 本教材特别注意体现由简单到复杂、由易到难、循序渐进、不断重现的原则。教材还注重帮助学习者了解汉语的文化和社会，从而更好地运用汉语进行交际。在课文的编写上，注意借鉴交际法的研究成果，注重功能和话题，让学习者有话可说，能深入交流和扩展；在课堂操练上，注意借鉴任务型教学的研究成果，让学生带着真实的任务去训练，在练中学，在用中学，在体验中学。本教材的前置部分是语音课，可根据学生的实际情况选讲。本教材课文主要由对话、句子（句型）、汉字、短文、生词表、注释、练习等部分组成。每课约需6课时。对话部分以话题展开，训练学生在具体情景中进行汉语交际的能力。句子（句型）部分主要训练常用语句以及本课的语法项目。汉字部分从简单汉字开始，训练学生的汉字的认读及书写能力。短文部分主要训练学生的连句成篇能力，逐步培养学生的汉语写作能力。生词表列出本课生词，标注词性，并配有俄文翻译。注释部分主要解释本课的语法项目。练习部分主要训练本课的所学知识及语言表达能力。练习的后配有小游戏，让学生在游戏中学得知识，培养能力。

天天汉语(初级)(俄语注释)/张鲁昌 内容简介

    《天天汉语（初级）（俄语注释）》是主要针对母语为俄语的汉语零起点学习者的国别教材。本教材采用以任务为纲，以情景交际为引领，拼音为工具，汉字“多认少写，认写分流，逐渐达到认写合流”的模式，汲取各种教学法流派的长处：既重视学习语言的交际功能，又要牢固地掌握语言结构；既要让学习者通过大量操练和练习培养四种基本技能，又要让学习者懂得必要的语法知识和组词造句的规则。 本教材特别注意体现由简单到复杂、由易到难、循序渐进、不断重现的原则。教材还注重帮助学习者了解汉语的文化和社会，从而更好地运用汉语进行交际。在课文的编写上，注意借鉴交际法的研究成果，注重功能和话题，让学习者有话可说，能深入交流和扩展；在课堂操练上，注意借鉴任务型教学的研究成果，让学生带着真实的任务去训练，在练中学，在用中学，在体验中学。本教材的前置部分是语音课，可根据学生的实际情况选讲。本教材课文主要由对话、句子（句型）、汉字、短文、生词表、注释、练习等部分组成。每课约需6课时。对话部分以话题展开，训练学生在具体情景中进行汉语交际的能力。句子（句型）部分主要训练常用语句以及本课的语法项目。汉字部分从简单汉字开始，训练学生的汉字的认读及书写能力。短文部分主要训练学生的连句成篇能力，逐步培养学生的汉语写作能力。生词表列出本课生词，标注词性，并配有俄文翻译。注释部分主要解释本课的语法项目。练习部分主要训练本课的所学知识及语言表达能力。练习的后配有小游戏，让学生在游戏中学得知识，培养能力。

天天汉语(初级)(俄语注释)/张鲁昌 目录

目 录

语 音 课 1
第 1 课 你好 10
第 2 课 你叫什么名字 18
第 3 课 你是哪国人 27
第 4 课 你家有几口人 38
第 5 课 今天几号 50
第 6 课 几点上课 61
复习题一 70
第 7 课 你住在哪儿 75
第 8 课 银行在哪儿 82
第 9 课 这是你的书吗 89
第10课 你喜欢吃什么 97
第11课 那件衣服多少钱 104
第12课 祝你春节快乐 112
复习题二 121
第13课 你喜欢什么颜色 127
第14课 她长什么样子 137
第15课 今天天气怎么样 148
第16课 你哪儿不舒服 157
第17课 我对中国书法非常感兴趣 167
第18课 暑假你有什么打算 176
复习题三 187
第19课 你喜欢养什么宠物 194
第20课 我们去中餐馆儿吃饭好吗 202
第21课 请你帮我们照张相好吗 210
第22课 对不起，我来晚了 219
第23课 你的汉语进步真大 228
第24课 祝你们一路平安 237
复习题四 246

生词总表 252

附录一：汉字笔画名称表 278
附录二：汉字偏旁名称表 279
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Урок фонетики 1
Урок 1 Здравствуйте 10

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