仓储管理基础(第2版)/张烨键等 本书特色

　　《仓储管理基础（第2版）》依据全国职业院校技能大赛宗旨——培养学生在物流中心现场作业、安全及文明生产等方面的职业素养，提高中职物流教育的社会认可度，提升培养专业人才的市场匹配度。
　　《仓储管理基础（第2版）》依据“以赛促教”的指导思想，将仓储作业中的基本操作融人仓储管理的基础知识素养中，并在后续的岗位实训中进行巩固练习。课程采用理实一体化，旨在培养出劳动市场需要的物流人才。

仓储管理基础(第2版)/张烨键等 内容简介

"一、仓储定义 “仓”即仓库，为存放、保管、储存物品的建筑物和场地的总称，可以是房屋建筑、洞穴、大型容器或特定的场地等，具有存放和保护物品的功能。“储”即储存、储备，表示收存以备使用，具有收存、保管、交付使用的意思。仓储是指通过仓库对商品与物品的储存与保管。 《中华人民共和国国家标准：物流术语(GB/T18354—2006)》对仓储(Warehousing)的定义为：利用仓库及相关设施设备进行物品的入库、存储、出库的活动。 仓储是集中反映工厂物资活动状况的综合场所，是连接生产、供应、销售的中转站，对促进生产、提高效率起着重要的辅助作用。 二、仓储的意义 仓储是产品生产、流通过程中因订单前置或市场预测前置而使产品、物品暂时存放。它是集中反映工厂物资活动状况的综合场所，是连接生产、供应、销售的中转站，对促进生产、提高效率起着重要的辅助作用。同时，围绕着仓储实体活动，清晰准确的报表、单据账目、会计部门核算的准确信息也一并进行着，因此仓储是物流、信息流、单证流的合一。 "

仓储管理基础(第2版)/张烨键等 目录

**篇 仓储管理基础知识与技能素养
**章 仓储管理概述
**节 走进仓储
第二节 入库作业
第三节 补货作业
第四节 出库作业
第五节 盘点作业

第二篇 仓储管理岗位能力素养
第二章 仓储管理的基本工作岗位
**节 仓储管理的工作岗位简介
第二节 仓储管理的工作岗位职业要求
第三章 仓储管理的工作岗位能力培养
**节 仓储管理工作岗位能力定位
第二节 仓储管理工作岗位能力培养方法

第三篇 中职学生仓储管理职业素养
第四章 中职学生职业道德素质培养
**节 中职学生职业道德素质要求
第二节 中职学生职业道德素质培养方法
第五章 中职学生专业知识素质培养
**节 中职学生专业知识素质要求
第二节 中职学生专业知识素质培养方法
第六章 中职学生专业能力素质培养
**节 中职学生专业能力素质要求
第二节 中职学生专业能力素质培养方法

参考文献

教材 职业技术培训教材

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