高职高专“十三五”机电类专业规划教材电工技能实训(第2版)/刘秉安
高职高专“十三五”机电类专业规划教材电工技能实训(第2版)/刘秉安作者:刘秉安 开 本:16开 书号ISBN:9787111613336 定价: 出版时间:2019-01-01 出版社:机械工业出版社 |
高职高专“十三五”机电类专业规划教材电工技能实训(第2版)/刘秉安 本书特色
本书根据现代职业教育教学改革的要求,并结合实际教学经验和学生
电工大赛、考证需要编写而成。本书涵盖了电工电子类中级工所必需的基
本专业理论知识和实践操作技能,全书突出工艺与技能,体现了职业对学
生的要求。鉴于国家对职业资格证的调整、归并简化对于电气类只保留电
工证的具体情况,对课后练习题做了较大的修改,以便适应学生考取
“电工证”证书复习之用。
全书分为 8个项目 (36个任务):项目一为安全用电与触电急救;项
目二为电工工具的识别和导线的连接;项目三为电工常用仪表的识别和使
用;项目四为常用电工材料和电路基本元器件的识别与选用;项目五为室本书根据现代职业教育教学改革的要求,并结合实际教学经验和学生
电工大赛、考证需要编写而成。本书涵盖了电工电子类中级工所必需的基
本专业理论知识和实践操作技能,全书突出工艺与技能,体现了职业对学
生的要求。鉴于国家对职业资格证的调整、归并简化对于电气类只保留电
工证的具体情况,对课后练习题做了较大的修改,以便适应学生考取
“电工证”证书复习之用。
全书分为 8个项目 (36个任务):项目一为安全用电与触电急救;项
目二为电工工具的识别和导线的连接;项目三为电工常用仪表的识别和使
用;项目四为常用电工材料和电路基本元器件的识别与选用;项目五为室
内配线的基本操作技能;项目六为常用照明电路的安装;项目七为小型配
电盘的制作;项目八为基于工作过程的知识拓展,此部分为选学内容。
本书可作为职业学校机电类及相关专业学生的电工实训教材,也可作
为一般从事电工操作人员的参考书。
为了方便教学,本书配有免费电子课件、测评验收答案、模拟试卷及
答案等,供教师参考。凡选用本书作为授课教材的教师,均可来电 (010-
88379375)索取,或登录机械工业出版社教育服务网 (www?cmpedu?com)
网站,注册、免费下载。
高职高专“十三五”机电类专业规划教材电工技能实训(第2版)/刘秉安 内容简介
本书根据现代职业教育教学改革的要求,并结合实际教学经验和学生电工大赛、考证需要编写而成。本书涵盖了电工电子类中级工所必需的基本专业理论知识和实践操作技能,全书突出工艺与技能,体现了职业对学生的要求。鉴于国家对职业资格证的调整、归并简化对于电气类只保留电工证的具体情况,对课后练习题做了较大的修改,以便适应学生考取“电工证”证书复习之用。全书分为 8个项目 (36个任务):项目一为安全用电与触电急救;项目二为电工工具的识别和导线的连接;项目三为电工常用仪表的识别和使用;项目四为常用电工材料和电路基本元器件的识别与选用;项目五为室内配线的基本操作技能;项目六为常用照明电路的安装;项目七为小型配电盘的制作;项目八为基于工作过程的知识拓展,此部分为选学内容。本书可作为职业学校机电类及相关专业学生的电工实训教材,也可作为一般从事电工操作人员的参考书。为了方便教学,本书配有免费电子课件、测评验收答案、模拟试卷及答案等,供教师参考。凡选用本书作为授课教材的教师,均可来电 (010-88379375)索取,或登录机械工业出版社教育服务网 (www?cmpedu?com)网站,注册、免费下载。
高职高专“十三五”机电类专业规划教材电工技能实训(第2版)/刘秉安 目录
目 录前言
项目一 安全用电与触电急救 1
任务一 认知触电和触电伤害 1
任务二 认知触电伤害的原因 6
任务三 发生触电后的急救措施 8
测评验收 10
项目二 电工工具的识别和导线的连接 15
任务一 常用电工工具的使用 15
任务二 导线的连接 20
测评验收 25
项目三 电工常用仪表的识别和使用 26
任务一 认知万用表 26
任务二 认知钳形电流表 33
任务三 认知绝缘电阻表 35
测评验收 37
项目四 常用电工材料和电路基本元器件的识别与选用 42
任务一 认知常用导线 42
任务二 认知常用绝缘材料 43
任务三 熔断器的选择 45
教材 高职高专教材 机械电子
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |