幼儿教师教学基础技能训练:简笔画.绘本操.手指操/高晓东等 本书特色

　　课程与教材的建设往往落后于实践。为加强教师队伍的建设，许多高校和幼儿园纷纷积极探索幼儿园课程、管理模式和办园体制机制的创新，这也引发了我们的反思。在全社会重视学前教育事业发展的有利形势下，只有加强学前教育人才的综合能力的培养，才能真正迎来中国学前教育事业发展的春天。
　　2015年，南充职业技术学院与绵阳海天师雨幼教管理有限公司共同申报了四川省教育厅首批现代学徒制试点项目——“学前教育专业现代学徒制试点”。经过五年的试点，两届毕业生在海天师雨幼教管理公司所属的十余所幼儿园迅速地成长。在项目实施过程中，双方注重教育的实际需求，从幼儿园的自身需求出发，共同开发了部分校本课程，在此基础上，共同编写了《幼儿教师教学基础技能训练——简笔画／绘本操／手指操》。
　　《幼儿教师教学基础技能训练：简笔画、绘本操、手指操》立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园教师教学基础技能训练的科学方式，旨在使学生通过理论和实践的学习，掌握简笔画、绘本操、手指操的基本技法、笔法、教法。教材强调实践性和创新性。根据日常教学实践，将理论和实习、实践有机结合，具有较强的实践性和适用性。考虑到部分学生就业后主要担任一线教师，教材注意运用教学实例更好地辅教和辅学。

幼儿教师教学基础技能训练:简笔画.绘本操.手指操/高晓东等 内容简介

幼儿教师教学技能是从事幼儿教育的基础，本书共3个分册：手指操，分别从常用指法、掌法、拳法和常用手型的行为描述、动作分解、动作要求、行为要领和注意事项几个方面训练幼儿的手指动作和灵活性，以及协调一致和美感；绘本操，按照动物、人物和其他三类的行为描述、动作分解、动作要求、行为要领和注意事项等训练幼儿的身体动作行为，突出模仿行为的形象性、动作的协调性和美育能力；简笔画，按照动物类、植物类、日常用品类、人物类、交通工具和其他分类，从行为表现、简笔画儿歌、绘画步骤、绘画基本要求进行简笔画教学训练。本教材填补了高职学前教育专业培养中幼儿园的手指操、绘本操和简笔画的操作实践指导空白。本书可作为学前教育专业高职高专学生学习用教材，也可作为广大幼儿园实习见习生以及从业人员的岗位培训用书。

幼儿教师教学基础技能训练:简笔画.绘本操.手指操/高晓东等 目录

《幼儿教师教学基础技能训练：简笔画》：
**章 动物类
**节 海星、鲸、小鱼
第二节 小鸡、小鸭、小乌
第三节 瓢虫、蜻蜒、蜜蜂
第四节 小猫、小狗、小兔
第五节 牛、小猪、老鼠
第六节 刺猬、狐狸、猴子
第七节 蜗牛、青蛙、乌龟
第八节 松鼠、袋鼠、狮子
第九节 恐龙、大象、长颈鹿

第二章 植物类
**节 苹果、梨子、樱桃
第二节 西瓜、葡萄、菠萝
第三节 石榴、萝卜、茄子
第四节 南瓜、蘑菇、玉米
第五节 荷花、向日葵、水草
第六节 树、圣诞树

第三章 日常用品类
**节 衣服、裤子、拖鞋
第二节 毛巾、牙刷、茶杯
第三节 桌子、椅子、沙发
第四节 书、书包、剪刀
第五节 足球、羽毛球、滑冰鞋
第六节 太阳镜、雨伞、灯笼
第七节 台灯、冰箱

第四章 人物类
**节 小女孩、小男孩、老奶奶
第二节 美人鱼、雪人、机器人
第三节 警察、护士、小丑

第五章 交通工具类
**节 自行车、公交车、小汽车
第二节 帆船、直升机、火车

第六章 其他类
**节 河流、热气球、亭子
第二节 房子、城堡、高楼大厦

参考文献

《幼儿教师教学基础技能训练：绘本操》：
**章 动物类
**节 大象与长颈鹿
第二节 袋鼠与小鸟
第三节 猴子与狐狸
第四节 恐龙与鲨鱼
第五节 老虎与狮子
第六节 蜜蜂与熊
第七节 老鼠与蛇
第八节 公鸡与兔子
第九节 猫与狗
第十节 牛与猪
第十一节 乌龟与青蛙
第十二节 小鸡与鸭子
第十三节 甲虫与跳蚤
第十四节 螳螂与蜥蜴

第二章 人物类
**节 小男孩与小女孩
第二节 男士与女士
第三节 老爷爷与老奶奶

第三章 其他
**节 圆形树叶
第二节 羽毛形的叶子
第三节 机器人

参考文献

《幼儿教师教学基础技能训练：手指操》

 1/2    1 2 下一页 尾页

教材 研究生/本科/专科教材 文法类

在线阅读