电子技术基础(实验部分) 本书特色

本是《电子技术基础（数字部分）》（化学工业出版社，2017年）和《电子技术基础（模拟部分）》（化学工业出版社，2018年）两本教材的配套教材，也可以作为电子技术实验或实训教材单独使用。本书提供了电子技术实验教学的基本知识和基本技能训练。全书以电子技术的基础实验、设计性实验和综合性实验为主要内容，介绍了电子技术实验的基本技能和设计方法，此外，书中还阐明了一些常用电子仪器的工作原理、性能指标、使用方法及注意事项，并附有集成电路引脚图、Multisim软件简介和近两届全国大学生电子设计竞赛题，可供教师在教学中使用,也可供学生自学。

本书可作为高职高专院校电子、电气、信息类及相关专业的实验教材，也可供从事电子技术研究和开发的工程技术人员参考。

电子技术基础(实验部分) 目录

**部分电子技术实验基础知识与基本技能

第1章电子技术实验基础知识1

1.1概述1

1.1.1电子技术实验的意义、目的与要求1

1.1.2电子技术实验的类别和特点2

1.1.3实验安全2

1.2实验程序3

1.2.1实验准备3

1.2.2实验操作4

1.2.3撰写实验报告4

1.3测量误差基本知识5

1.3.1测量误差的类别6

1.3.2误差的表示方法6

1.3.3削弱或消除系统误差的主要措施7

1.3.4一次测量时的误差估计8

1.4数据的一般处理方法9

1.4.1有效数字的处理9

1.4.2有效数字的图解处理10



第2章常用电子测量仪器的使用11

2.1电子测量仪器的分类和选用11

2.1.1分类11

2.1.2电子仪器的选用原则12

2.2函数信号发生器/计数器13

2.2.1BC2002型函数信号发生器/计数器13

2.2.2CA1640-02型函数信号发生器/计数器14

2.3电压表16

2.3.1指针式万用表16

2.3.2数字式万用表21

2.3.3电子电压表24

2.4示波器26

2.4.1波形显示原理26

2.4.2示波器的基本组成28

2.4.3PNGPOS9020型双踪示波器的使用方法29

2.5数字存储示波器32

2.5.1数字存储示波器的性能特点33

2.5.2数字存储示波器的工作原理33

2.5.3数字存储示波器的显示方式34

2.5.4数字存储示波器的技术指标35

2.5.5CA1102/2102/1052/2052数字存储示波器的使用方法36

2.6CA4810A型晶体管特性图示仪43

2.6.1工作原理简介43

2.6.2使用方法44

2.7电子仪器“接地”与“共地”问题46

2.7.1接地问题46

2.7.2共地问题46



第3章电子工艺知识与制作48

3.1电原理图的画法48

3.1.1部分元器件的图形符号和文字符号48

3.1.2电原理图的绘制48

3.2实验电路安装49

3.2.1插件实验电路板的使用方法49

3.2.2元器件安装方式50

3.2.3布线的一般原则50

3.2.4去耦与接地知识简介51

3.3印制电路的设计与制作51

3.3.1印制电路板图设计原则51

3.3.2印制电路板制作52

3.4焊接工艺知识与操作52

3.4.1手工焊接知识53

3.4.2波峰焊接法简介54

3.5SMT表面安装技术54

3.5.1表面安装技术的特点55

3.5.2表面安装技术55



第二部分数字电子技术实验

第4章数字电子技术实验概要57

4.1数字集成电路概述57

4.1.1TTL电路58

4.1.2CMOS电路58

4.2测试和故障分析59

4.2.1测试59

4.2.2故障分析59

4.3数字电子技术实验仪60



第5章数字电子技术实验项目61

5.1基础实验61

5.1.1集成门电路功能测试61

5.1.2组合逻辑电路63

5.1.3全加器65

5.1.4译码器66

5.1.5触发器67

5.1.6时序逻辑电路69

5.1.7移位寄存器71

5.1.8集成定时器74

5.1.9数/模转换器76

5.1.10模/数转换器78

5.2设计性实验80

5.2.1三态门与OC门80

5.2.2门电路实际应用81

5.2.3加/减运算电路81

5.2.4数据选择器82

5.2.5数码比较器83

5.2.6总线数据锁存器83

5.2.7编码电子锁84

5.2.8集成计数器84

5.2.9自动售货机85

5.2.10可调分频电路85

5.2.11汽车尾灯控制电路86

5.2.12顺序脉冲发生器87

5.2.13触摸和声控双延时灯电路87

5.2.14防盗和水位报警电路88

5.2.15彩灯控制电路89

5.2.16步进电机控制电路89

5.3综合性实验90

5.3.1数字钟90

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