老年护理学/李玲/数字高职护理教材 本书特色

　　《老年护理学（供护理、助产及相关专业用）》共分八章，内容包括绪论、老年人综合健康评估、老年人日常生活护理、老年人心理卫生与社会适应、老年人的安全用药与护理、老年人常见疾病护理、老年保健与照护、临终老人的护理。编写内容尽可能避免与其他教材内容不必要的重复，增加近年来老年护理新概念等前沿知识及其应用的介绍。在编写形式上坚持简洁明了、深入浅出、形式活泼，在每章开篇设置学习目标，每节内容有典型案例情景导人，穿插“课堂讨论”引导学生通过发散性思维实现知识拓展，帮助学生对知识与技能的理解和应用。

老年护理学/李玲/数字高职护理教材 内容简介

本套高职护理数字融合规划教材以专业培养目标为导向，以职业技能教育为根本，满足三个需要（学科需要、教学需要、行业需要），力求体现高职教育特色，注重基本理论和基础知识，教材内容以“必需、够用”为度。1. 充分体现护理特色，加入“思维导图”“知识链接”“引导式案例”，使教材内容与执业护士资格考试及护理实践紧密结合，引导学生自主学习。2. 以护理程序为主线，体现“整体护理” 和 以“人”为中心的护理理念。

老年护理学/李玲/数字高职护理教材 目录

**章 绪论
**节 衰老与衰老理论
一、衰老与衰老的特点
二、衰老的理论
第二节 老年人与人口老龄化
一、老龄化的相关概念
二、人口老龄化的现状和特征
第三节 老年护理学概述
一、老年护理学及相关概念
二、老年护理学的研究内容和护理目标
三、从事老年护理工作的护士应具备的素质
第四节 老年护理的现状及发展
一、国外老年护理的现状及发展
二、国内老年护理的现状及发展

第二章 老年人综合健康评估
**节 概述
一、老年人健康评估的原则
二、老年人健康评估的注意事项
三、老年人健康评估的内容
第二节 老年人躯体健康的评估
一、健康史
二、体格检查
三、功能状态的评估
第j节 老年人心理健康的评估
一、老年人认知状态的评估
二、老年人情感状态的评估
三、老年人人格的评估
四、压力与压力应对评估
第四节 老年人社会健康的评估
一、角色功能的评估
二、环境评估
三、文化与家庭的评估
第五节 老年人生活质量的评估
一、生活质量的内涵
二、生活质量的综合评估

第三章 老年人的日常生活护理
**节 老年人日常生活护理概述
一、日常生活护理注意事项
二、生活环境的调整和安排
第二节 老年人的睡眠护理
一、睡眠概述
二、老年睡眠障碍
三、老年人睡眠障碍的护理
第三节 老年人压疮的护理
一、压疮概述
二、老年人压疮的护理
三、压疮的预防
第四节 老年人的活动护理
一、老年人活动能力的评估
二、老年人活动的种类和强度
三、老年人活动应遵循的原则及常用的健身方法
第五节 老年人的饮食
一、营养
二、老年人的饮食
第六节 老年人的排泄问题
一、便秘
二、便失禁
第七节 老年人的皮肤清洁及衣着卫生
一、皮肤清洁
二、皮肤常见问题的护理
三、衣着卫生
第八节 老年人性生活护理
一、影响老年人性生活的因素
二、老年人性生活的护理

第四章 老年人心理卫生与社会适应
**节 老年人心理社会变化
一、感知觉的变化
二、记忆的变化
三、智力的变化
四、思维的变化
五、人丰各
六、情绪情感
七、角色
八、文化
九、环境
第二节 老年人心理健康
一、老年人心理健康
二、维护和促进老年人心理健康的原则
三、老年人沟通常用技巧
第三节 老年人常见心理问题和精神障碍的护理
一、老年人常见的心理问题及护理
二、老年人常见精神障碍及护理
第四节 老年人常见社会问题及护理
一、老年人常见社会问题
二、老年人常见社会问题护理措施

第五章 老年人的安全用药与护理
**节 老年人药物代谢及药效学特点
一、老年人药物代谢的特点
二、老年人药效学的特点
三、老年人常见的药物不良反应及其特点
第二节 老年人的用药原则
一、选药原则
二、用药原则
第三节 老年人用药的护理
一、全面评估老年人用药情况
二、密切观察和预防药物不良反应
三、提高老年人服药依从性
四、加强药物治疗的健康指导

第六章 老年人常见疾病的护理
**节 老年患者护理的特点
一、老年人发病特点
二、老年人疾病的特点
三、老年患者的护理特点
第二节 老年人呼吸系统的变化和常见疾病的护理
一、老年人呼吸系统的解剖生理变化
二、老年肺炎
三、老年慢性阻塞性肺疾病

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