行政职业能力测验-2014最新版
行政职业能力测验-2014最新版作者:山西省公务员录用考试命题研究中心 开 本:大16开 书号ISBN:9787509821190 定价: 出版时间:2013-05-01 出版社:中共党史出版社 |
三、单句类型表、复句类型表和句群类型表
第二节 必考题型精讲
一、题旨概括题
二、意图推断题
第三节 选考题型精讲
一、衔接与排序题
二、细节判断题
三、观点态度题
四、词句理解题
五、标题选用题
第四节 国考省考易错题汇总
同步自测
第四章 数量关系——数学运算
**节 常用解题方法
一、代入排除法
二、特殊值法
三、方程法
四、归纳法
五、推导法
六、图示法
第二节 算术类问题
一、计算方法归纳
二、多位数问题
三、平均数问题
四、公倍数与公约数问题
五、整除与余数问题
六、数列问题
第三节 行程问题
一、基本路程问题
二、相遇问题
三、追及问题
四、流水问题
五、钟表问题
六、过桥问题
第四节 鸡兔同笼问题
第五节 牛吃草问题
第六节 工程及比例问题
一、工程问题
二、比例问题
三、浓度问题
第七节 利润问题
一、简单利润问题
二、打折问题
第八节 年龄问题
第九节 计数问题
一、抽屉原理
二、容斥原理
三、排列组合
四、概率问题
五、其他计数问题
第十节 推理类问题
一、还原问题
二、统筹问题
第十一节 几何问题
一、平面问题
二、立体问题
三、植树问题
四、方阵问题
五、其他几何问题
第十二节 其他问题
一、不定方程
二、分段计算问题
三、*值问题
同步自测
第五章 数量关系——数字推理
**节 常用**知识
一、数字敏感度训练
二、基础数列
第二节 常用方法介绍
一、局部分析法
二、整体分析法
第三节 二级数列
一、邻项作差
二、邻项作商
三、邻项作和
四、邻项作积
第四节 三级数列
一、三级等差数列
二、三级等比数列
三、其他三级数列
第五节 递推数列
一、和递推数列及其变式
二、差递推数列及其变式
三、积递推数列及其变式
四、商递推数列及其变式
五、倍数递推数列
第六节 幂数列
一、平方数列及其变式
二、立方数列及其变式
三、变次变底数列
第七节 分式数列
一、分式数列方法综述
二、小数数列
第八节 组合数列
一、间隔数列
二、分段数列
三、积分解组合数列
四、项内组合数列
第九节 图形中的数字推理
一、中心聚合类
二、两两相关类
同步自测
第六章 判断推理——图形推理
**节 图形推理题型概述
一、题型介绍
二、分析方法
第二节 图形推理规律精讲
一、数量类
二、运动变化类
三、叠加类
四、属性类
五、空间重构类
六、综合类
同步自测
第七章 判断推理——定义判断
**节 定义判断核心知识
一、定义的构成
二、定义的要点
三、要点分析法
四、归纳关键信息
第二节 定义判断题型
一、单定义型
二、多定义型
同步自测
第八章 判断推理——类比推理
**节 类比推理解题方法
一、对应关系法
二、造句法
三、代入法
四、纵向对比法
第二节 类比推理词项关系
一、概念间关系
二、逻辑关系
三、描述关系
四、语法关系
同步自测
第九章 判断推理——逻辑判断
**节 形式逻辑
一、直言命题
二、复言命题
三、模态命题
四、逻辑推理规则
第二节 分析推理
一、真假型
二、匹配型
三、数学型
四、其他型
第三节 论证推理
一、论证基础知识
二、加强支持型
三、削弱质疑型
四、解释说明型
五、归纳结论型
六、评价型
同步自测
第十章 资料分析
**节 常见术语解读
一、绝对数与相对数
二、百分数与百分点
三、倍数与翻番
四、增幅与同比增长
五、同比增长与环比增长
六、增幅、增速与增量
七、贸易顺差、贸易逆差和贸易平衡
八、基尼系数与恩格尔系数
九、gdp与gnp
第二节 常见误区举例
一、百分数与百分点
二、“是……倍”与“多(增长)……倍”
三、倍数与翻番
四、逐年增长与总体呈增长趋势
第三节 速算方法解读
一、近似取整法
二、首尾数法
三、小数化分数法
四、乘除转化法
五、放缩法
六、二项式展开法
七、逻辑判断法
八、估算法
第四节 题型分析
一、直接查找型
二、计算型
三、比较型
四、正误判断型
五、趋势判断型
第五节 资料归类
一、文字资料
二、统计表资料
三、统计图资料
四、综合资料
同步自测
……
考试 其他类职称考试 公务员考试
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |