天津市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材:2015最新版:职业能力测验+综合知识
天津市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材:2015最新版:职业能力测验+综合知识作者:李永新编 开 本:28cm 书号ISBN:9787510070440 定价: 出版时间:2013-12-01 出版社:世界图书出版公司 |
天津市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材:2015最新版:职业能力测验+综合知识 本书特色
2015*新版《天津市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材·职业能力测验+综合知识》是由中公教育天津事业单位考试研究院相关专家,在深入研究天津事业单位考试大纲及历年真题的基础上编写而成的深度辅导教材。本教材分为职业能力测验和综合知识上下两部分,内容详尽,重点突出,覆盖*全备考要点。职业能力测验篇涵盖了言语理解与表达、数量关系、资料分析和判断推理四个部分。综合知识篇则包括了地方概况与国情社情、政治、法律、经济、公共行政、科技人文和申论写作七个部分。本教材依据考试量身打造,凸显天津事业单位考试特点,深度把握命题趋势,系统优化知识体系。让您真正一书在手,考试无忧。
天津市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材:2015最新版:职业能力测验+综合知识 内容简介
2015*新版《天津市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材·职业能力测验+综合知识》是中公教育天津事业单位考试研究院相关专家,在严格依据天津事业单位考试大纲的基础上,精心编写而成的深度辅导教材。本教材依据考试量身打造,凸显天津事业单位考试特点,体系科学、内容全面,荟萃精华;精心提炼考点,帮您聚焦复习重心;全面规划、深度整合,打造*佳的复习体系。真正做到让您提升能力夺取高分。
天津市事业单位公开招聘工作人员考试专用教材:2015最新版:职业能力测验+综合知识 目录
上篇 职业能力测验**部分 数量关系
**章 数量关系--数字推理
高频考点词条
考点深度解析
**节 数列形式数字推理
第二节 图形形式数字推理
实战提升训练
第二章 数量关系--数学运算
高频考点词条
考点深度解析
**节 数学运算常考题型
第二节 数学运算扩展题型
实战提升训练
第二部分 言语理解与表达
**章 段落阅读
高频考点词条
考点深度解析
**节 主旨观点型题目
第二节 细节理解型题目
第三节 寓意理解型题目
第四节 词句理解型题目
第五节 推断下文型题目
第六节 标题提炼型题目
实战提升训练
第二章 文章阅读
高频考点词条
考点深度解析
**节 文章阅读真题精解
第二节 考点梳理
一、考查词语
二、考查句子
三、考查语句连贯
四、考查细节信息
五、考查主旨观点
六、考查文章标题
第三节 解题方法
一、筛选法
二、比较法
三、排除法
第四节 科技说明文阅读专题备考
一、三大解题要点
二、五种语言关系
实战提升训练
第三部分 判断推理
**章 判断推理--事件排序
高频考点词条
考点深度解析
**节 事件排序解题基础
第二节 事件排序解题全攻略
第三节 事件排序实战技巧
第二章 判断推理--图形推理
高频考点词条
考点深度解析
**节 图形推理核心知识储备
第二节 图形推理题型分类精讲
实战提升训练
第三章 判断推理--演绎推理
高频考点词条
考点深度解析
**节 演绎推理题型分类精讲
第二节 演绎推理实战技巧
实战提升训练
第四部分 资料分析
**章 资料分析概念
高频考点词条
考点深度解析
**节 计算型概念
第二节 理解型概念
第二章 资料分析计算技巧
高频考点词条
考点深度解析
一、尾数法
二、首数法
三、有效数字法
四、特征数字法
五、范围限定法
六、乘除法转化法
七、分子分母比较法
实战提升训练
下篇 综合知识
**部分 地方概况与国情社情
**章 天津市情
高频考点词条
考点深度解析
**节 历史发展与民俗文化
第二节 文化遗产与景观
第三节 地理与资源
第二章 国情社情
高频考点词条
考点深度解析
**节 自然地理
第二节 民族与传统节日
实战提升训练
第二部分 政治
**章 马克思主义基本原理
高频考点词条
考点深度解析
**节 马克思主义哲学
第二节 马克思主义政治经济学
第二章 毛泽东思想
高频考点词条
考点深度解析
考试 其他类职称考试
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |