生物学科知识与教学能力-初级中学-2016最新版 本书特色

《生物学科知识与教学能力》收录了：生物学科的发展与研究方法、科学探究、生物与生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他生物等内容。

生物学科知识与教学能力-初级中学-2016最新版 目录

**部分  生物学科知识
  **章  生物学科的发展与研究方法
    **节  生物学科发展的历史
      一、描述生物学阶段
      二、实验生物学阶段
      三、分子生物学阶段
    第二节  生物学科的现状与发展趋势
      一、生物学科的现状
      二、生命科学的发展趋势
    第三节  生物学的研究方法
      一、生物学研究的一般过程
      二、生物学研究的基本方法
      三、生物学研究中的逻辑思维
  第二章  科学探究
    **节  理解科学探究
      一、科学探究的含义
      二、科学探究的过程
      三、理解科学探究的重要概念
    第二节  发展科学探究能力
      一、《课标》对各项科学探究能力的基本要求
      二、在探究性学习中发展科学探究能力
      三、帮助学生理解科学本质
  第三章  生物与生物圈
    **节  生命的特征
    第二节  生物的生存依赖一定的环境
      一、生物与环境的关系
      二、生物对环境的适应和影响
    第三节  生物与环境组成生态系统
      一、什么是生态系统
      二、生态系统的组成
      三、食物链和食物网
      四、生态系统具有一定的自动调节  能力
    第四节  生物圈是人类与其他生物的共同家园
      一、生物圈的范围
      二、多种多样的生态系统
      三、生物圈是一个统一的整体
      四、生物圈2号
  第四章  生物体的结构层次
    **节  显微镜及其使用
      一、显微镜发展的历史
      二、显微镜的结构
      三、显微镜的使用
      四、显微镜的原理与使用相关的规律
    第二节  细胞是生命活动的基本单位
      一、基本单位的含义
      二、细胞的结构和功能
      三、细胞学说的建立
    第三节  生物体的结构层次
      一、细胞分裂
      二、细胞分化与生物体的组织
      三、多细胞生物体的结构层次
  第五章  生物圈中的绿色植物
    **节  植物的类群
      一、藻类、苔藓和蕨类
      二、种子植物
    第二节  被子植物的一生
      一、种子的萌发
      二、植株的生长
      三、开花和结果
    第三节  绿色植物在生物圈中的作用
      一、绿色植物与生物圈的水循环
      二、绿色植物是生物圈中有机物的制造者
      三、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
  第六章  生物圈中的人
    **节  人的由来
      一、人类的进化
      二、人的生殖与发育
    第二节  人体的营养
      一、食物中的营养物质及其作用
      二、消化系统的组成
      三、消化的方式
      四、食物的消化过程

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