2017-护理学初级(师)资格考试采分点必背与考点提示 本书特色

《(2017)国家卫生专业技术资格考试:护理学初级(师)资格考试采分点必背与考点提示》内容简介：考试只要复习方法得法就一定能取得事半功倍的效果。备考时掌握以下几点原则非常重要。①要掌握考试大纲，认清复习重点；②重视历年考试真题，掌握命题规律；③坚定信心，多记多做，认真备考。学习方法也离不开先“死记硬背”，后“活学活用”。“采分点必背与考点提示”正是对考试和广大考生特点的研究和总结，针对广大考生在复习应考时所面临的困难，经过长期研究考试规律而精心策划编写的。《(2017)国家卫生专业技术资格考试:护理学初级(师)资格考试采分点必背与考点提示》将2017年*新版考试大纲和复习指导用书融为一体，以历年考试真题或常考习题为重点，划出必背“采分点”，非常便于记忆；加入2015、2016年等近三年的考试真题，并对难点和重点给出少量的（考点提示），复习重点突出，便于考生掌握考试脉络。《(2017)国家卫生专业技术资格考试:护理学初级(师)资格考试采分点必背与考点提示》主要供参加全国卫生专业技术资格考试——护理学（师）的考生使用。

2017-护理学初级(师)资格考试采分点必背与考点提示 目录

**篇基础护理学
**章绪论
**节现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献
第二节中国护理学发展
第三节护理学的任务、范畴及护理工作方式
第四节护士素质
第二章护理学的基本概念
**节人
第二节健康
第三节环境
第四节护理
第三章护理学相关理论
**节系统论
第二节成长与发展理论**篇基础护理学
**章绪论
**节现代护理的诞生、发展与南丁格尔的贡献
第二节中国护理学发展
第三节护理学的任务、范畴及护理工作方式
第四节护士素质
第二章护理学的基本概念
**节人
第二节健康
第三节环境
第四节护理
第三章护理学相关理论
**节系统论
第二节成长与发展理论
第三节人的基本需要层次论
第四节压力理论
第五节角色理论
第四章护理理论
**节纽曼健康系统模式
第二节奥伦自理理论
第三节罗伊适应模式
第四节佩皮劳人际关系模式
第五章医疗服务体系
**节医院
第二节社区卫生服务
第三节卫生服务策略
第六章沟通
**节护士与病人的关系
第二节护士与病人的沟通
第七章护士工作与法律
**节医疗卫生法规
第二节护理立法
第三节护理工作中的法律问题
第四节医疗事故与处理
第八章护理程序
**节概述
第二节护理评估
第三节护理诊断
第四节护理计划
第五节实施
第六节评价
第九章舒适、休息、睡眠与活动
**节舒适
第二节疼痛
第三节休息与睡眠
第四节活动
第十章营养与饮食
**节人体的营养需要
第二节医院饮食
第三节饮食护理
第四节特殊饮食护理
第十一章排泄
**节排尿的护理
第二节排便的护理
第十二章医院内感染的预防和控制
**节医院内感染
第二节清洁、消毒、灭菌
第三节洗手与手的消毒
第四节无菌技术
第五节隔离技术
第十三章给药
**节概述
第二节口服给药法
第三节吸入给药法
第四节注射给药法
第五节药物过敏试验
第六节局部给药
第十四章静脉输液与输血
**节静脉输液
第二节静脉输血
第十五章冷、热疗法
**节概述
第二节冷疗法的应用
第三节热疗法的应用
第十六章病情观察
**节概述
第二节病情观察的内容
第十七章危重病人的抢救和护理
**节常用抢救技术
第二节危重病人的护理
第十八章临终护理
**节概述
第二节临终关怀
第三节临终病人的护理
第四节死亡后护理
第五节临终病人家属及丧亲者护理
第二篇内科护理学
**章绪论
**节护理体检
第二节常用实验检查
第三节其他检查
第二章呼吸系统疾病病人的护理
**节常见症状护理
第二节急性上呼吸道感染病人的护理
第三节支气管哮喘病人的护理
第四节慢性支气管炎、阻塞性肺气肿病人的护理
第五节慢性肺源性心脏病病人的护理
第六节支气管扩张症病人的护理
第七节肺炎病人的护理
第八节肺结核病人的护理
第九节自发性气胸病人的护理
第十节原发性支气管肺癌病人的护理
第十一节慢性呼吸衰竭病人的护理
第三章循环系统疾病病人的护理
**节常见症状护理
第二节心力衰竭病人的护理
第三节心律失常病人的护理
第四节心脏瓣膜病病人的护理
第五节冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
第六节病毒性心肌炎病人的护理

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