中学综合素质

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中学综合素质

中学综合素质

作者:《中学综合素质》编写组主编

开 本:28cm

书号ISBN:9787300267418

定价:

出版时间:2020-02-01

出版社:中国人民大学出版社

中学综合素质 本书特色

本书紧扣《综合素质》(中学)考试大纲,紧密结合真题,结构严谨、重点突出、指导性强,是广大考生进行考试复习和储备知识的重要参考资料。本书具有以下特色, 1.以考点为核心,紧扣大纲,重点突出,可读性强。2.体例科学,结构合理。3.讲练结合,解析精当。4.知识拓展,延伸知识,加深理解。 5.重要考点配有讲解视频,巩固学习效果。

中学综合素质 目录

模块一 职业理念
模块分析
**章教育观
考点1:素质教育概述
考点2:素质教育的实施
考点3:学校开展素质教育的途径与方法
第二章学生观
考点1:“人的全面发展”的思想
考点2:“以人为本”的学生观
考点3:“以人为本”学生观的基本要求
第三章教师观
考点1:教师职业概述
考点2:教师专业发展
考点3:新课改背景下的现代教师观
考点4:终身学习
考点5:新型师生关系构建
考点6:中学教师专业标准

模块二 教育法津法规
模块分析
**章教育相关法律法规知识
考点1:法律知识概述
考点2:教师的权利与义务
考点3:中学生的权利保护
第二章我国现行法律法规
考点1:《中华人民共和国教育法》
考点2:《中华人民共和国教师法》
考点3:《中华人民共和国义务教育法》
考点4:《中华人民共和国未成年人保护法》
考点5:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
考点6:《学生伤害事故处理办法》
考点7:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?D2020年)》
考点8:《儿童权利公约》

模块三 教师职业道德规范
模块分析
**章教师职业道德
考点1:教师职业道德概述
考点2:《中小学教师职业道德规范》内容及解读
考点3:《中小学班主任工作规定》内容及解读
第二章教师职业行为
考点1:教师职业行为规范的基本要求及解读
考点2:教师需要处理的几大关系

模块四 文化素养
模块分析
**章中国传统文化常识
考点1:天文历法
考点2:山水地理
考点3:风俗礼仪
第二章历史常识
考点1:历史常识?D?D?D先秦
考点2:历史常识?D?D?D秦汉
考点3:历史常识?D?D?D魏晋南北朝
考点4:历史常识?D?D?D隋、唐
考点5:历史常识?D?D?D宋、元
考点6:历史常识?D?D?D明、清
考点7:历史常识?D?D?D列强的侵略与中国人民的抗争
考点8:历史常识?D?D?D近代化的艰难起步
考点9:历史常识?D?D?D新民主主义革命的兴起
考点10:历史常识?D?D?D抗日战争
考点11:历史常识?D?D?D解放战争
考点12:历史常识?D?D?D中国现代史
考点13:历史常识?D?D?D四大文明古国
考点14:历史常识?D?D?D资本主义的兴起
考点15:历史常识?D?D?D西方人文主义精神的发展
考点16:历史常识?D?D?D资本主义政治制度的确立
考点17:历史常识?D?D?D资本主义经济制度的确立和发展
考点18:历史常识?D?D?D无产阶级革命运动与被压迫民族的斗争
考点19:历史常识?D?D?D**次世界大战及战后世界
考点20:历史常识?D?D?D资本主义世界经济大危机和第二次世界大战
考点21:历史常识?D?D?D两极格局下的世界
考点22:历史常识?D?D?D当今世界的政治经济格局
第三章科技常识
考点1:科技常识?D?D?D中国古代的四大发明
考点2:科技常识?D?D?D农业、手工业论著
考点3:科技常识?D?D?D中国古代的天文历法成就
考点4:科技常识?D?D?D中国古代的数学成就
考点5:科技常识?D?D?D中国古代的医药成就
考点6:科技常识?D?D?D中国古代的地理成就
考点7:科技常识?D?D?D新中国的科技成就
考点8:科技常识?D?D?D外国科技代表人物及其成就
考点9:科技常识?D?D?D天文常识
考点10:科技常识?D?D?D自然地理常识
考点11:科技常识?D?D?D物理常识
考点12:科技常识?D?D?D化学常识
考点13:科技常识?D?D?D生物常识
考点14:科技常识?D?D?D当代高新科学技术
考点15:科技常识?D?D?D生命科学技术
第四章文学常识

中学综合素质 作者简介

《中学综合素质》编写组,专注于教师领域的互联网教育垂直社区,为教师证书提供考试、学习、成长、分享以及更多提升和体现价值的平台服务。团队由知名高校教师组成,熟悉教师资格证考试要求,具有丰富的教师资格证应考辅导经验。

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