伤心者
伤心者作者:何夕[著] 开 本:21cm 书号ISBN:9787539986432 定价:35.0 出版时间:2015-10-01 出版社:江苏文艺出版社 |
伤心者 本书特色
何夕作为中国*会塑造人物的科幻作家,曾被冠以“软科幻**人”“言情科幻**人”“科幻浪子”等奇奇怪怪的称号。但这并不妨碍他在男性科幻读者心中的地位。 《伤心者》收录了何夕颇具代表性的短篇。无论是催人泪下的《伤心者》,让人唏嘘不已的《人生不相见》,还是极具悬疑色彩的《十亿年后的来客》都非常接地气,并非人们所理解中的动辄上升到宇宙灭亡,人类命运抉择的所谓高冷范儿的高度。甚至有网友调侃道:“看何夕的作品,**遍看了会泪水涟涟,及其走心。再换个角度多看几遍,又会哈哈大笑。比如《十亿年后的来客》可以改名为《论穿越的风险》;《审判日》可以改名为《no做no死之真心话大冒险》。”当然这只是热心读者的一些调侃,但确实也说明了何夕的作品一直以来的顽强生命力。 一直以来,科幻作品是以小众的形式存在,而本土科幻在更多的时候处于一种极其尴尬的地位——高冷、主题宏大、硬科技、时间上的遥不可及曾让许多读者误解,并拒绝接近科幻作家极其作品。 随着刘慈欣获得雨果奖,科幻已经被越来越多的读者所接受,人们会惊喜地发现,原来科幻并不遥远,科幻作品仍然是来自于生活,这里也有喜怒哀乐、也有着人间的烟火气息。 《伤心者》是我们的一次尝试,我们期望在这里分享一些人物和情感给读者,为壮大本土科幻力量奉献微薄之力。
伤心者 内容简介
本书为短篇科幻小说合集。主要包括: 伤心者、爱别离、平行、小雨、人生不相见、故乡的云、田园、十亿年后的来客、审判日。
伤心者 目录
伤心者/001 他曾经以为这根本是做不到的事情。一时间感到心里似乎有什么东西正在一点一点地破碎掉,碎成渣子,碎成灰尘。但他的脸上依然如水一样的平静。“可我必须完成它,这是我的宿命。 爱别离/041 我的血已脏了,我要流尽它。我将重新找回昔日的干净之躯,我将如释重负地带着新生的喜悦,带着玫瑰花,与你相约。 平行/077 虽然黄昏时的太阳稍微有点刺眼,但我还是立刻看到了浅坡上无涯的芳草和芳草间愣立的她。瀑布般的黑发从她的额上倾泻而下,在小巧的脸庞上留下了线条柔和的阴影,她的眼睛就藏在这片阴影里畏葸而好奇地看着我们,她肯定不知道,在我们眼里她就是历史。 小雨/097 我竖起衣领,同时抬头看了眼天空,几丝薄云在蓝天上飘荡。这时我便想起一个女孩曾经说过她*喜欢的景色就是这样的,同时我还想起她站在一副油画里望着天空的样子,一条红丝带在她的脖子上飘啊飘。 人生不相见/109 人生不相见,动如参与商;今夕复何夕,共此灯烛光。眩目的闪光突然亮起,模糊了眼前的一切。而空气中还停留着那*后的音节,在相隔亿兆公里的两端——盘桓、萦绕。 故乡的云/163 壮丽的海洋波澜不惊,如同一位柔情初露的少女。而在整个蓝色星球的表面,那比大地更高远,比海洋更宽广的则是云,洁白,轻灵,挣脱世间万物的束缚而上升。连绵,轻柔地缠绕在大地的四周,如同一位细心照看着自己孩子的母亲。 田园/175 蒹葭山的早晨是美丽而多姿多彩的。朝阳从远处的群岚中探出头来,慷慨地将光芒撒向大地。翠绿的植被覆盖着每一片山坡,不知名的鸟儿正在呤唱今天的**支歌。空气里混合着野花的香气,沁人心脾。 十亿年后的来客/213 人类这种智慧生物把生命的进步看得过于透彻了,生命也许并不只是碳和氢,也许不只是碱基对的数学排列组合,生命是有禁区的。 审判日/265 女孩伸出粉嘟嘟的手一晃一晃地指点着明媚动人的天空,高低远近的山峦,错落有致的楼宇,以及熙熙攘攘的人群,稚嫩的语气里充满骄傲:看,丫丫的家。伤心者 相关资料
我们有好的作品,但我们没有影响力。 ——2015年雨果奖获奖者,中国好书《时间移民》作者刘慈欣 抱歉,也许我无法准确客观地评判《伤心者》这部作品。因为,直至今日,每每想起它的一些情节,我都会感动得瑟瑟发抖。它曾经在很长时间内深深影响我,于我而言,它就是图腾。 ——知乎用户 当年看到过一些何夕的作品,看多了,有些段落都能背下来,后来高考作文直接引用了一段。 ——2015年北京市高考生 何夕是我心目中的一流科幻作家。 ——世界华人科幻协会会长吴岩 何夕是一位善于把丰沛的情感和坚实的科学技术融为一体,用高浓度的现实关注和汪洋恣肆的想象力,来描写神出鬼没的未来的小说家。 ——韩松
伤心者 作者简介
小说 科幻
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |