决战主升浪-捕捉暴涨行情的独门绝技
决战主升浪-捕捉暴涨行情的独门绝技作者:麻道明 开 本:16开 书号ISBN:9787302392156 定价:39.0 出版时间:2015-04-01 出版社:清华大学出版社 |
决战主升浪-捕捉暴涨行情的独门绝技 本书特色
在股市中*令人兴奋的就是主升浪,它是一段涨速*快、涨幅*大的暴涨行情,长期以来,投资者孜孜以求。但捕捉主升浪决非易事,它需要高超的绝技。 什么样的盘面才会出现主升浪? 主升浪有什么盘面特点和规律? 主升浪能走多高?主升浪在什么时候结束? 如何抓住主升浪行情,达到快速获利? …… 通过复杂的技术图形和盘面走势,追踪庄家的坐庄轨迹,一个个技术迷团成功破解,使投资者清晰地认识到庄家想要干什么以及将要干什么?是真突破还是假突破?是白马、黑马还是病马?是一般上涨走势还是主升浪行情?等等,使投资者准确把握股价涨跌节奏,轻松狙击暴涨股,让财富快速膨胀!
决战主升浪-捕捉暴涨行情的独门绝技 内容简介
1、为投资者提供了一套攻克技术难题的分析方法 2、本书通过具体的操作案例,带领投资者巩固和掌握捕捉主升浪的操盘技能 3、带领投资者轻松捕获主升浪
决战主升浪-捕捉暴涨行情的独门绝技 目录
**章 冲击主升浪**节 主升浪产生的原因
一、 引发主升浪的基本面因素
二、 引发主升浪的技术面因素
第二节 主升浪基本特征
第三节 主升浪运作八法
第二章 主升浪的启动信号
**节 主升浪的启动征兆
第二节 主升浪的有效信号
一、 有效信号的**条件
二、 有效信号的辅助条件
三、 有效信号的确认方法
第三节 主升浪的疑似信号
一、 一个疑似信号的产生
二、 疑似信号的检验过程
三、 疑似信号的确认方法
第四节 主升浪启动信号的评估
一、 主升浪信号的延续
二、 主升浪信号的巩固
三、 主升浪信号再生成
四、 主升浪信号的失败
第五节 主升浪启动信号的力度
一、 从前日k线判断主升浪的力度
二、 从当日k线判断主升浪的力度
三、 从次日k线判断主升浪的力度
第三章 主升浪的启动形态
**节 主升浪启动的技术特征
一、 主升浪的技术形态特征
二、 主升浪的k线技术特征
三、 主升浪的能量技术特征
四、 主升浪的均线技术特征
五、 主升浪的盘面异动特征
第二节 主升浪启动的经典形态
一、 长期卧底的盘整形态
二、 股性适中的温和形态
三、 创出新高的突破形态
四、 整理平台的蓄势形态
五、 向上抬高的加速形态
第三节 主升浪启动的真假盘面
第四节 主升浪行情的选股策略
一、 根据基本特征寻找主升浪
二、 根据资金特点寻找主升浪
三、 根据财务状况寻找主升浪
四、 根据庄家特点寻找主升浪
五、 主升浪行情中的追涨技巧
第四章 主升浪的运作规律
**节 主升浪的启动规律
一、 井喷型启动方式
二、 蓄势型启动方式
三、 挖坑型启动方式
四、 助跑型启动方式
第二节 主升浪的拉升规律
一、 直升式拉升方式
二、 波段式拉升方式
三、 震荡式拉升方式
第三节 主升浪的调整规律
一、 同一波之内的调整方向
二、 同一波之内的调整速度
三、 波与波之间的调整形态
第四节 主升浪的调整位置
一、低位建仓型调整
二、 中位蓄势型调整
三、 高位派发型调整
第五章 主升浪的基本波形
**节 单波式主升浪
一、 连续涨停式主升浪
二、 连续大阳式主升浪
三、 阴阳组合式主升浪
第二节 两波式主升浪
一、 两波慢牛式主升浪
二、 前慢后快式主升浪
三、 前快后慢式主升浪
四、 前快后快式主升浪
五、 **波和第二波的关系
第三节 三波主升浪形态
第四节 多波主升浪形态
第六章 主升浪的盘面气势
**节 突破:主升浪的机关
一、 支撑与阻力
二、 趋势*终会被突破
三、 研判突破的基本方法
第二节 节 奏:主升浪的脉搏
一、 节 奏1:拉升的气势
二、 节 奏2:拉升的时间
三、 节 奏3:拉升的速度
四、 节 奏4:拉升的角度
第三节 加速:主升浪的象征
一、 加速上涨的两种形态
二、 捕捉热点板块和牛股
三、 捕捉加速上涨的股票
四、 捕捉有潜力的股票
第四节 通道:主升浪的跑道
一、 大小上升通道的区别
二、 通道变轨的判断技巧
三、 强烈的通道变轨信号
第五节 幅度:主升浪的天空
一、 从涨升节 奏进行研判
二、 从量能上进行研判
个人理财 证券/股票
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:构建你自己的盈利系统
下一篇:从零开始学K线-白金升级版
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |